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中学数学教学中数学建模思想的融入

摘要：数学建模作为中学数学六大核心素养之一，近些时间以来逐渐渗入到了中学数学教学当中。数学模型不仅有着高度的抽象性，也对实际应用甚为贴合。基于这些特点，数学建模在中学数学教学过程中起到了至关重要的作用。数学模型不仅让抽象的数学知识“落地生根”，也在潜移默化中提高学生的综合素养。

本文围绕对中学数学教学中融入数学建模思想展开论述。第一部分，分析数学建模思想的内涵、特点、意义；第二部分，数学建模思想融入到潜移默化的日常教学中的策略；第三部分，以教学设计的方式来呈献其效果，分析其优势。

关键词：数学建模思想；数学模型；中学数学教学

1绪论

1.1问题的提出与