第16课《百年抗争,志士千秋》教学设计
课题
百年抗争,志士千秋
单元
第五单元
学科
人·自然·社会
年级
初二
核心素
养目标
1、通过参与百年抗争,志士千秋的活动,了解抗日战争的历史事件、时间线和重要人物。掌握抗日战争的起因、经过和结果。
2、通过参与百年抗争,志士千秋的活动。通过阅读历史资料、观看纪录片等方式,提高收集和处理信息的能力。
3、通过参与百年抗争,志士千秋的活动,对志士们的爱国情怀和英勇无畏的精神产生由衷的敬佩和赞美之情。
4、通过参与百年抗争,志士千秋的活动,增进对人类文明发展多样性的认识,培养跨文化交流和包容的意识。
教学重点
浙江的革命丰碑。
浙江革命史。
辛亥革命前的浙江反侵略斗争。
中国共产党领导下的浙江革命运动。
为中国新民主主义革命献身的英烈。
教学难点
1、辛亥革命前的浙江反侵略斗争。
2、为中国新民主主义革命献身的英烈。
教学准备
课件、教案、导入视频等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第16课《百年抗争,志士千秋》
板书课题。
视频导入:《我国百年抗争史》。
导语:浙江的解放纪念碑
浙江的杭州解放纪念碑位于浙江省杭州市西湖区之江路1号(钱塘江大桥西,杭富路与之江路之间)。这座纪念碑呈不规则形状,通体由赭红色仿花岗岩混凝土浇筑而成,由中国美院教授、著名雕塑家
潘锡柔设计。杭州解放纪念碑是为了纪念杭州的解放而设立。1949年5月3日,中国人民解放军第三野战军第7兵团在中共杭州地下市委、地方游击队和杭州人民的密切配合下,解放了杭州。
观看视频,思考、讨论如何了解我国百年抗争史的艰苦。
通过观看视频和深入思考,激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。
讲授新课
信息源
浙江的革命丰碑
资本主义的萌芽刚刚在古老的中华大地破土而出,就立即遭到了封建势力的遏制。当欧洲资本主义蓬勃发展时,中国仍沉浸于“天朝上国”的迷梦中,中国逐渐落后。而发生在180多年前的那场罪恶的鸦片战争,更使中国开始沦为半殖民地半封建社会。于是便有了延续百年之久的反帝反封建抗争,有了“怎样救中国”的求索奋斗。在这段风生水起、壮怀激烈的历史中,浙江始终是一块火红的热土,“浙江人”则是深深镌刻在中国革命丰碑上的三个大字。
让我们先来阅读几则资料:
(1)旧民主主义革命时期的几位浙江先烈:秋瑾、徐锡麟、陈其美、陶成章。
(2)浙江近现代史上两位著名学者对中国民主革命的主要贡献:章太炎发表《驳康有为论革命书》、陈望道翻译《共产党宣言》。
PS:详细内容见书P94。
(3)1920年8月成立的上海共产主义小组有14名成员,其中有7名是浙江籍的。1921年7月,中国共产党在上海召开第一次全国代表大会,中国共产党正式成立。
(4)新民主主义革命时期牺牲的9名中共浙江省委书记:王家谟、张秋人、夏曦、龙大道、卓兰芳、李硕勋、徐英、罗学瓒、刘英。
PS:详细内容见书P95。
导学窗
从革命史中获取的信息
从上面的资料中,我们能获得什么信息?
(1)中国百年抗争的近代革命史,大致可分为哪两个阶段?
分为:旧民主主义革命阶段和新民主主义。
(2)第一个革命阶段在浙江的代表人物:
在浙江的代表人物有徐锡麟、陈其美、陶成章和秋瑾。
(3)第一个革命阶段的主导思想:
指导思想是资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念。
(4)集中反映第一个革命阶段主导思想的著作:
孙中山所著的《三民主义》体现了资产阶级民主革命的思想。
(5)第二个革命阶段在浙江的代表人物:
王家谟、张秋人、夏曦、龙大道、卓兰芳、徐英和刘英等。
(6)第二个革命阶段的主导思想:
新民主主义革命阶段的主导思想是马克思主义。
(7)集中反映第二个革命阶段主导思想的著作:
的《新民主主义论》是具有代表性的著作之一。
(8)中华人民共和国成立前牺牲的9名中共浙江省委书记在任期和年龄方面的共同特点:
他们的任期普遍较短,平均任期不满一年。他们在任期内都面临着极其严峻的革命形势和巨大的困难,但始终坚定信仰,坚持斗争,为中国革命事业做出了重要贡献。他们的英勇事迹和崇高精神,激励着后人不断前进。
根据获得的信息,结合已有的知识,进一步思考下列问题:
(1)在中国的民主革命过程中,浙江做出了哪些重要贡献?
做出的贡献:思想启蒙、党组织建设、农民运动、武装斗争、抗日斗争、经济支持、人才输出、宣传动员。
(2)中华人民共和国成立前牺牲的9名中共浙江省委书记在任期和年龄方面的共同特点能使我们感受到什么?
他们的精神激励着我们在新时代继续保持坚定的信念和奋斗精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏。
(3)回顾百年抗争的历史,我们能够得到什么启示?
百年抗争的历史是一部充满血与泪、奋斗与牺牲的壮丽篇章,为我们留下了宝贵的经验和启示,激励着我们在新时代不断奋进,为实现中华民族的伟大
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