2024-2025学年七年级地理上册 第四章 第三节 人类的聚居地-聚落教学设计 （新版）新人教版.docx

2024-2025学年七年级地理上册第四章第三节人类的聚居地-聚落教学设计（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级地理上册第四章第三节——人类的聚居地：聚落

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2024年10月15日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

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同学们，大家好！今天我们一起来探索一个充满神奇色彩的话题——人类的聚居地：聚落。通过本节课的学习，我们不仅要了解聚落的概念和类型，还要学会分析不同聚落的特点。让我们一起踏上这场地理探险之旅吧！??????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下几个方面的核心素养：

1.地理空间素养：通过观察和分析不同类型的聚落，学生能够提升对地理空间的认识和解读能力。

2.人地协调观：引导学生认识到人类活动与地理环境之间的相互作用，培养可持续发展的观念。

3.科学探究精神：通过探究聚落形成的原因和特点，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。

4.文化理解与传承意识：在了解不同地域聚落文化的同时，增强学生对民族文化的认同感和传承意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.聚落的概念及分类：理解聚落的基本定义，掌握乡村聚落和城市聚落的区别。

2.聚落形成的影响因素：分析聚落形成的原因，包括自然因素和社会经济因素。

难点：

1.聚落类型的特点分析：区分不同类型聚落的特点，如乡村聚落的分散性和城市聚落的密集性。

2.聚落与地理环境的关系：理解聚落形成与地理环境之间的复杂关系。

解决办法与突破策略：

-通过实例讲解和图片展示，帮助学生直观理解聚落的概念和分类。

-设计小组讨论活动，让学生分组研究不同类型的聚落，共同探讨其形成原因和特点。

-结合地图和地理信息系统（GIS）技术，让学生通过模拟实验，探究聚落与地理环境的关系。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级地理上册》教材，特别是第四章第三节的内容。

2.辅助材料：准备乡村聚落和城市聚落的图片、不同类型聚落的分布图、聚落形成原因的动画视频等。

3.实验器材：准备地图、地球仪、GIS软件等，用于模拟和展示聚落与地理环境的关系。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备白板和记号笔，以便进行讨论和记录。

教学流程

一、导入新课（5分钟）

1.利用多媒体展示世界各地的聚落图片，如传统的乡村聚落和现代化的城市聚落，引导学生观察并思考：“这些聚落有什么不同？它们是如何形成的？”

2.提问：“你们认为聚落对我们生活有什么影响？”鼓励学生自由发言，激发他们对聚落的好奇心和学习兴趣。

二、新课讲授（15分钟）

1.讲解聚落的概念和分类，结合图片和实例，让学生了解乡村聚落和城市聚落的区别。

-重点：聚落的概念及分类

-用时：5分钟

2.分析聚落形成的影响因素，包括自然因素和社会经济因素，通过案例讲解，让学生理解这些因素如何影响聚落的形成。

-重点：聚落形成的影响因素

-用时：5分钟

3.以地图和GIS软件为例，展示聚落与地理环境的关系，让学生直观地看到聚落分布的地理特征。

-重点：聚落与地理环境的关系

-用时：5分钟

三、实践活动（15分钟）

1.学生分组，每组选择一个聚落类型，通过查阅资料、讨论等方式，了解该类型聚落的特点。

-活动内容：乡村聚落的特点、城市聚落的特点、聚落与地理环境的关系

-用时：5分钟

2.利用地图和地球仪，模拟不同类型聚落的形成过程，加深学生对聚落形成原因的理解。

-活动内容：模拟乡村聚落和城市聚落的形成过程

-用时：5分钟

3.学生展示学习成果，分享各自小组的研究内容和发现，教师点评并总结。

-活动内容：小组展示和学习成果分享

-用时：5分钟

四、学生小组讨论（10分钟）

1.举例回答：“乡村聚落和城市聚落有哪些区别？”

-学生回答举例：乡村聚落规模较小，分布分散，以农业为主；城市聚落规模较大，分布密集，以工业和服务业为主。

2.举例回答：“聚落形成的主要自然因素有哪些？”

-学生回答举例：地形、气候、水源、土壤等。

3.举例回答：“聚落形成的主要社会经济因素有哪些？”

-学生回答举例：交通、政治、经济、文化等。

五、总结回顾（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调聚落的概念、分类、形成原因和与地理环境的关系。

2.提问：“我们今天学习了哪些关于聚落的知识？这些知识对我们有什么帮助？”

3.布置课后作业，要求学生结合所学内容，完成一篇关于聚落的短文或报告。

-作业内容：选择一个感兴趣的聚落，分析其形成原因和特点

教学用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地理信息系统（GIS）应用：介绍GIS在地理研究中的应用，