广东省肇庆市九年级历史下册 第16课 世界经济的“全球化”教学设计 新人教版.docx

广东省肇庆市九年级历史下册第16课世界经济的“全球化”教学设计新人教版

主备人

备课成员

设计意图

同学们，今天我们要一起探索一个神奇的现象——世界经济的“全球化”。这节课，我将带领大家走进这个五彩斑斓的世界，感受各国经济相互交融的魅力。希望通过这节课的学习，你们能了解到全球化给我们生活带来的变化，激发你们对未来的憧憬。让我们一起踏上这段精彩的旅程吧！??????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.**历史思维**：通过分析全球化的发展历程，培养学生运用历史眼光观察问题，理解历史与现实之间的关系。

2.**文化理解**：引导学生认识到全球化对不同文化的影响，增强跨文化理解和尊重。

3.**公民意识**：培养学生的全球视野，意识到自己是世界公民，关注全球性问题，并具备参与全球治理的意识。

4.**实践能力**：通过案例分析和小组讨论，提升学生运用所学知识解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①全球化的发展历程及其对世界经济的影响；

②全球化过程中各国经济政策的变化与调整；

③全球化对我国经济发展的影响及应对策略。

2.教学难点，

①理解全球化背景下，世界经济格局的变化和调整；

②分析全球化对我国经济的影响，培养学生辩证思维能力；

③引导学生关注全球化过程中的社会问题，培养学生的社会责任感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（世界地图、经济模型）、学生笔记本。

-课程平台：人教版历史课程资源库、在线教学平台。

-信息化资源：全球经济发展数据图表、国际组织官方网站、相关历史文献资料。

-教学手段：课堂讲授、小组讨论、案例分析、角色扮演。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，大家好！今天我们要一起探索一个令人兴奋的话题——世界经济的“全球化”。在全球化的大背景下，我们的世界正在发生着翻天覆地的变化。那么，什么是全球化？它对我们有什么影响？接下来，我们就一起走进这节课的学习。

（学生）：老师，什么是全球化呢？

（教师）：很好，看来同学们对这个问题很感兴趣。接下来，我们就会逐渐揭开全球化的神秘面纱。

二、新课讲授

1.全球化的起源与发展

（教师）：同学们，我们先来了解一下全球化的起源。在20世纪中叶，随着科技的飞速发展，世界各国之间的联系日益紧密，全球化开始萌芽。那么，全球化是如何发展的呢？

（学生）：老师，全球化的发展历程是怎样的？

（教师）：首先，我们来回顾一下全球化的几个重要阶段。第一阶段是贸易全球化，第二阶段是资本全球化，第三阶段是生产全球化，最后是服务全球化。

（学生）：哦，原来全球化经历了这么几个阶段。

2.全球化对世界经济的影响

（教师）：接下来，我们来探讨一下全球化对世界经济的影响。首先，全球化使得世界市场更加一体化，各国之间的贸易更加便利。其次，全球化促进了国际分工和合作，提高了资源配置效率。那么，全球化对世界经济还有哪些影响呢？

（学生）：老师，全球化对世界经济还有什么影响？

（教师）：除了上述两点，全球化还促进了技术创新，推动了新兴产业的崛起。然而，全球化也带来了一些问题，比如贫富差距扩大、环境污染等。

3.全球化对我国经济发展的影响

（教师）：那么，全球化对我国经济发展有何影响呢？首先，全球化为我们提供了更多的发展机遇，如吸引外资、扩大出口等。其次，全球化也带来了一些挑战，如产业竞争加剧、就业压力增大等。

4.全球化面临的挑战与应对策略

（教师）：面对全球化带来的挑战，我国应采取哪些应对策略呢？首先，我们要积极参与全球经济治理，推动构建开放型世界经济。其次，我们要加快产业转型升级，提高自主创新能力。最后，我们要加强人才培养，提升国民素质。

三、课堂讨论

（教师）：同学们，刚才我们学习了全球化的相关知识，接下来，让我们围绕以下几个问题进行讨论：

1.全球化对世界经济有哪些积极影响？

2.全球化对世界经济有哪些消极影响？

3.我国应如何应对全球化带来的挑战？

（学生）：同学们，你们可以根据自己的理解和所学知识，积极参与讨论，发表自己的观点。

四、案例分析

（教师）：为了让大家更好地理解全球化，我们来分析一个案例。请同学们观看视频《全球化下的中国》，了解全球化对我国经济发展的影响。

（学生）：老师，我看到了中国企业在全球化过程中的成功案例。

（教师）：很好，这个案例告诉我们，在全球化的背景下，中国企业通过积极参与国际竞争，不断提升自身实力，取得了辉煌的成就。

五、课堂总结

（教师）：同学们，今天我们学习了世界经济的“全球化”这一课题。通过学习，我们了解到全球化的发展