四年级下语文教研活动记录2023 .pdf

部编版语文组四年级下学期

四年级下语文教研活动记录

（2022—2023学年度第二学期）

第1周

中心议题：传达校教研会精神

研讨期末复习工作

教研内容：

一、传达校教研会精神

1、抓实学生朗读习惯、书写习惯、口头表达能力的培养。

2、为迎接第二周的期末教学质量检查，制定好复习计划并

把工作落到实处。

3、大阅读

①各班安排一节阅读课。(第三周开始)

②四、五年级间周到图书馆看书。(四年级双周)

③确定阅读推荐书目。(快乐读书吧)

④对学生的课外阅读成果要收集、拍照保存。

⑤认真上好每节阅读课。

4.“阅读好滋味”征文比赛。

2月19日上交纸质和电子档。2月20日，级组推荐至少5

名同学参加学校阅读分享会。

5、第八周举行导航杯比赛。

6、区域教研

7.制定扶困方案，第三周开始扶困工作。

人员：期末成绩不及格中挑3~5名。

形式：专本专用，每周三次作业。

以班为单位，每周每班上交一张帮扶照片。

8、级组教研

①确定时间：每周三下午第一节.

地点：书法室

②组织组员认真研读新课标，同时在教学中实施。

9.第四周开始聚焦课堂教学变革，开展校内优质课评比活动。

二、探讨如何有效进行期末复习工作：

熟悉课本内容，重视字词句的巩固，争取学生生字的过关。

抓好专项训练，熟悉各种句型的转换。加强阅读，习作能力的指

导。抓两头促中间，对学困生落实辅导，争取全班得到提升。激

发学生学习动力，千方百计调动他们的内驱力。

三、收集寒假读书作业。(读书笔记，手抄报………)

第2周

中心议题：研讨教学工作

学习教学计划和第1单元教学

教研内容：

一、研讨教学工作

1.各班汇报本班复习进行情况。

2、要求各班要抓好课堂40分钟，注重培优辅差，争取期末考考

出好成绩。

3.课外阅读。

①各班汇报抽出的一节阅读课时间。

②布置本学期的共读书目。

根据“快乐读书吧”的内容，确定为：

《细菌世界历险记》《穿过地平线》《爷爷的爷爷哪里来》

【苏】米·伊林《十万个为什么》.

二、学习本学期教学计划和第一单元教学

1.四年级下册教学计划

本册书共有28篇课文，其中精读课文21篇。每个单元包括

导语、课文和语文园地，习作四部分，有些单元还有口语交际。

其中、精读课文后的会写字要求掌握，每一课的会认字要求会认

读。习作的教学要联系生活指导，拓宽学生的选材面。

明确教学计划的指导思想、教学目标、教学措施。

2、第1单元教学内容

本单元以“乡村生活”为主题，编排了三首古诗词，3篇课

文从不同的角度展现了乡村生活的多彩，让人感受到乡村生活的

纯朴、独特与美好。

本单元的语文要素是：“抓住关键语句，初步体会课文表达

的思想感情”，提示了学生阅读课文体会情感的方法。

习作要求是：写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。

注意问题：①“抓住关键语句，初步体会思想感情”。要联

系上下文语境。②要努力丰富学生阅读过程中的感受。③本单元

课文语言优美，很适合积累。

三、商讨5+2课后服务开展相关工作。

四.“阅读好滋味”演讲比赛名单公布，

第3周

中心议题：总结上学期末检测情况

学习校语文教研计划

教研内容：

一、总结上学期期末检测情况

1、反馈上学期期末检测情况

①镇排名：

②年级组校排名。

2、分析原因.

3、提出改进措施.

二、确定扶困名单.

根据本次期末检测情况，由不及格人员中确定3~5名为学困

生，作为学习帮扶对象。

三、学习学校语文教研计划

1.指导思想

2.工作目标

3、教研要求及具体措施.

①加速队伍优化建设，构建新型教学团队。

②抓好常规管理，促进教研质效的提高。

③勇改革敢创新.有效提高教育教学质量。

四.学习