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保育教师一日工作细则培训

演讲人：

日期：

目录

02

日常保育流程规范

01

保育工作概述

03

卫生保健与疾病预防

04

安全风险防控

05

保育教师职业道德

06

保育工作案例分析

01

PART

保育工作概述

促进儿童全面发展

保育教师的工作为儿童的未来学习和成长奠定坚实基础。

奠定未来基础

塑造儿童性格

保育工作对儿童的性格形成、习惯养成有着深远影响。

保育工作是儿童全面发展的关键，涵盖儿童身心健康的各个方面。

保育工作的重要性

照顾者

负责儿童的日常起居、饮食、卫生等生活细节，确保儿童的健康和安全。

教育者

通过游戏、活动等方式，培养儿童良好的行为习惯和认知能力，促进其全面发展。

保育教师的双重角色

保育工作的基本流程

05

离园准备

在儿童离园前，检查儿童的衣物和个人物品，确保儿童安全离园，并与家长做好交接工作。

03

用餐与午睡

指导儿童正确用餐，确保儿童饮食健康；在午睡时间，为儿童创造一个安静、舒适的睡眠环境，确保儿童得到充分的休息。

01

热情接待儿童，了解儿童当天的身体状况和情绪，为儿童创造一个愉快、舒适的入园环境。

早晨接待

02

早晨活动

组织儿童进行晨间活动，如游戏、唱歌等，激发儿童的活力和兴趣。

04

下午活动

组织儿童进行下午的活动，如绘画、手工制作等，培养儿童的创造力和想象力。

02

PART

日常保育流程规范

晨间清洁与准备

环境清洁

开窗通风，保持室内空气流通，清洁地面、桌面、玩具等，确保环境整洁卫生。

物品准备

将当天所需的玩具、教具、生活用品等准备好，并确保安全、卫生。

晨检准备

协助医生进行晨检，检查幼儿身体状况，记录体温、饮食、睡眠等信息。

入园接待

热情接待每位幼儿及其家长，观察幼儿情绪，与家长沟通幼儿在园情况。

幼儿入园与离园管理

离园送别

送别幼儿及其家长，确保每位幼儿安全离开，与家长沟通幼儿离园后的注意事项。

交接记录

认真填写交接记录，记录当天幼儿入园、离园时间、身体状况及特殊情况。

餐前餐后管理

餐前准备

协助教师组织幼儿洗手、消毒，准备餐具和食物，确保用餐环境的卫生。

餐中协助

餐后整理

帮助幼儿分发食物，引导幼儿正确使用餐具，关注幼儿进食情况，及时给予指导和帮助。

组织幼儿洗手、漱口，清理餐桌和地面，确保用餐环境的清洁和卫生。

1

2

3

03

PART

卫生保健与疾病预防

环境清洁

定期对教具、玩具、桌椅等物品进行清洗和消毒，确保卫生安全。

物品消毒

手部清洁

指导并监督幼儿正确洗手，必要时使用洗手液或消毒液。

保持教室、活动场所的卫生，及时清理垃圾、灰尘和污物，保持空气流通。

清洁消毒操作

健康监测与应急处理

每日健康检查

每天对幼儿进行健康检查，观察幼儿的精神、饮食、睡眠等状况。

03

02

01

体温监测

定期测量幼儿体温，及时发现并处理发热症状。

应急处理

若幼儿出现突发疾病或意外伤害，应立即进行初步处理并通知家长。

提醒家长及时带幼儿接种各类疫苗，预防传染病。

疾病预防措施

疫苗接种

加强传染病预防工作，发现传染病及时隔离并报告相关部门。

传染病预防

开展卫生健康教育，提高幼儿自我保护意识和能力。

健康教育

04

PART

安全风险防控

环境安全管理

教室环境

确保教室地面干净、无障碍物，锐利边角需进行防护，门窗稳固，墙面无裂缝，以防孩子碰撞受伤。

02

04

03

01

电器及电源

确保电器设备正常运作，电线无裸露，插座位置合理，避免孩子触电。

玩具及教具

定期检查玩具及教具是否完好，有无锐利边缘或损坏，确保孩子在使用时的安全性。

消防安全

配备齐全的消防设施，确保疏散通道畅通无阻，定期检查消防安全设施的有效性。

在活动前进行安全检查，确保活动场地、设备、材料的安全性，同时向孩子讲解活动规则及安全注意事项。

在活动过程中密切关注孩子的动态，及时制止危险行为，确保孩子处于安全状态。

在户外活动时，加强监护，确保孩子在视线范围内，避免孩子走失或发生意外。

活动结束后及时清理场地，将设备归位，检查有无遗漏的安全隐患。

活动安全管理

活动前准备

活动过程监控

户外活动

活动结束收尾

突发事件处理

应急预案

制定突发事件应急预案，明确处理流程、责任分工和应急联系方式。

紧急疏散

定期进行紧急疏散演练，让孩子熟悉疏散路线和逃生方法，提高应急反应能力。

急救措施

掌握基本急救知识和技能，遇到孩子受伤或突发疾病时能够迅速采取急救措施，并及时送往医院救治。

事后处理

突发事件处理后，及时与家长沟通，说明事件经过及处理结果，总结经验教训，完善安全措施。

05

PART

保育教师职业道德

01

热爱幼儿教育事业，全身心投入工作，确保幼儿得到全面、细致的照顾。

职业道德规范

02

尊重幼儿的人格和权利，不体罚或变相体罚幼儿，保障幼儿的合法权益。

03

诚实守信，不欺骗家长和