“抓考勤，树班风” 班级考勤活动策划书.docxVIP

抓考勤，树班风——班级考勤活动策划书

一、活动背景与目的

1.活动背景

近年来，随着学习压力的增大和课外活动的增多，部分学生在课堂考勤方面出现了一些问题，如迟到、早退、缺课等现象较为普遍。这不仅影响了学生的学业成绩，也削弱了班级的凝聚力和学习氛围。为了加强班级管理，规范学生的日常行为，我们计划开展“抓考勤，树班风”活动，通过科学的考勤管理，培养学生的纪律意识和责任感，同时营造积极向上的班级文化。

2.活动目的

提高学生的出勤率，确保课堂秩序和学习效果；

强化学生的纪律观念，培养自律能力；

激励学生积极参与课堂活动，提升学习兴趣。

二、活动内容与规则

1.考勤规则

迟到与早退：迟到或早退超过5分钟视为一次缺勤，累计3次将给予相应警告。

请假制度：学生因特殊情况需请假，需提前向班主任提交书面申请，并附上相关证明材料。

缺勤处理：无故缺勤将根据学校相关规定进行记录，并纳入期末综合评价。

2.考勤方式

日常考勤：由各班班长或课代表负责记录，每日上报班主任。

突击抽查：由学生会监察部不定期进行课堂考勤抽查，确保记录的准确性。

3.奖励机制

优秀考勤奖：每月评选出考勤率最高的学生，授予“优秀考勤标兵”称号，并颁发奖状。

进步奖：对考勤情况有明显改善的学生给予表彰，鼓励其持续进步。

班级荣誉：考勤表现突出的班级将获得“优秀班级”称号，并在班级荣誉墙上展示。

三、活动宣传与动员

1.宣传方式

班级公告栏：张贴活动海报，详细说明活动目的、规则和奖励机制。

班级群与公众号：定期发布活动通知和考勤情况，营造活动氛围。

主题班会：通过班会形式向学生讲解活动意义，并鼓励大家积极参与。

2.动员方式

班级代表宣讲：邀请班级代表在班会上分享考勤的重要性，激发学生的参与热情。

家长沟通：通过家长会或家访，争取家长的支持与配合，共同监督学生的考勤情况。

考勤数据分析：统计活动期间的考勤数据，分析问题并提出改进措施。

2.活动效果评估

出勤率提升：通过对比活动前后的出勤率，评估活动对学生出勤情况的影响。

班级氛围改善：观察班级日常行为和课堂纪律，评估活动对班级凝聚力的促进作用。

抓考勤，树班风——班级考勤活动策划书

五、考勤奖励机制

为了更好地激励学生参与考勤活动，我们将设立一系列奖励机制，具体如下：

1.个人奖励

全勤奖：对于整个学期无迟到、早退、缺勤记录的学生，我们将授予“全勤之星”称号，并在学期末的颁奖典礼上进行表彰。

进步奖：针对出勤率有显著提升的学生，我们将颁发“进步之星”奖，以表彰他们的努力和改变。

纪律标兵奖：在班级中，我们将评选出遵守纪律、积极参与课堂的“纪律标兵”，并给予一定的物质奖励或荣誉证书。

2.团体奖励

优秀班级奖：以班级为单位，对出勤率最高的班级授予“优秀班级”称号，并在学期末的班级表彰大会上进行展示。

最佳团队奖：鼓励班级内部小组合作，对在课堂表现和纪律方面表现突出的团队给予奖励。

3.奖励形式

物质奖励：如学习用品、书籍、文具等。

精神奖励：如荣誉证书、奖杯等。

特别活动参与权：优秀个人和班级将有机会参与学校组织的特别活动或校外实践机会。

4.奖励发放方式

定期公示：每学期结束后，通过班级公告栏和学校公众号进行公示。

通过这些奖励机制，我们希望能够在班级中形成良性竞争，激发学生的积极性和主动性，同时增强班级的凝聚力和荣誉感。

六、活动监督与保障

1.监督机制

班委监督：由班委成员负责日常考勤记录的审核和监督，确保记录的准确性和公正性。

班主任巡查：班主任将定期抽查考勤记录，并与学生进行沟通，了解考勤情况。

家长参与：通过家长会或群，邀请家长共同监督学生的考勤情况，形成家校联动。

2.保障机制

考勤记录平台：引入电子考勤系统，方便学生和老师随时查询考勤记录。

问题反馈渠道：设立班级意见箱，鼓励学生提出改进建议，及时解决考勤管理中存在的问题。

心理健康支持：对于因特殊原因导致考勤问题的学生，提供心理辅导和学业支持，帮助他们克服困难。

通过这些监督与保障机制，我们将确保活动的公平性和透明度，同时为学生的健康成长提供有力支持。

七、活动预期效果与评估

1.预期效果

出勤率显著提升：通过活动的开展，预计班级整体出勤率将提高至少10%。

班级氛围更加积极：学生之间的合作与竞争意识增强，班级凝聚力得到提升。

2.评估方式

数据分析：通过对比活动前后的考勤数据，评估活动对学生出勤情况的影响。

问卷调查：收集学生和家长的反馈意见，了解活动的满意度和改进空间。

班级表现观察：通过日常观察，评估班级氛围和学习效果的改善情况。

3.持续改进

根据评估结果，调整考勤规则和奖励机制，确保活动能够持续发挥积极作用。

定期召开班委会，讨论活