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中班陶艺活动：拖鞋
活动目标：1．了解拖鞋的基本结构、特征。2．学习运用工具在泥
板上刻画出各种形状的鞋底，并用各种方法装饰拖鞋、鞋面。3．能
在活动中充分想象、大胆创作。活动准备：1．课件：拖鞋图片多
幅。2．组织幼儿观察凉鞋的构成，并布置“拖鞋城”场景。3．陶
泥人手一份，操作工具若干。活动过程：1．师幼共同在“拖鞋城”
参观鞋展。(1)教师：这些鞋子是在什么季节穿的？它们是什么样子
的？请你和旁边的小伙伴说说。（幼儿自由观察、讲述）(2)教师：你
看到了什么鞋？它是什么样子的？这个环节既有同伴间的自由交流，
也有集体交流。教师注重引导幼儿细致观察，通过观察、交流能够很
好地积累有关拖鞋的经验，以便扎起接下来的设计、制作过程中有效
借鉴。2．出示课件，引导幼儿欣赏不同的凉鞋。(1)播放第一张课
件。（妈妈的拖鞋）教师：今天老师也带来了一些凉鞋。看看，这
是谁穿的？它是什么样子的？(2)播放第二张课件。（爸爸的拖鞋）教
师：这又是谁的鞋？它是什么样的？(3)依次播放第三、四张课件，
引导幼儿观察女童拖鞋、男童拖鞋的特征。(4)教师小结：你们观察
得真仔细！我们发现妈妈的拖鞋是窄窄的、长长的，鞋面有细细的带
子，还有漂亮的珠片呢！爸爸的鞋是宽宽的、肥肥的，鞋面非常简单；
小朋友的鞋是小小的、非常可爱，还有许多有趣的装饰呢！中班幼
儿对用泥板做鞋子比较陌生，而欣赏、示范活动对幼儿直接的感官经
验有一定的引导作用。3．师幼共同探讨凉鞋的制作方法。(1)教师：
今天请大家来做小鞋匠，用陶泥制作凉鞋。你准备为谁做？怎样做
呢？）（请个别幼儿回答）(2)教师小结制作拖鞋的方法。4．教师交
1
代制作要求，幼儿创作。5．展示作品，评价总结。(1)拖鞋展览，
幼儿相互参观自制的拖鞋。(2)引导幼儿互评：你喜欢哪一双鞋？为
什么？
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