清末新学制视域下中学世界史教科书的转型与构建.docx

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2025-04-21 发布于上海
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清末新学制视域下中学世界史教科书的转型与构建

一、引言

1.1研究背景与意义

清末时期，中国面临着“数千年未有之变局”，西方列强的侵略和国内社会矛盾的激化，使中国陷入了深刻的民族危机和社会危机之中。在这种背景下，清政府为了挽救统治危机，推行了一系列的改革措施，其中教育改革是重要的组成部分。新学制的推行便是教育改革的核心举措，其旨在引进西方先进的教育理念和制度，培养适应时代需求的新型人才。1902年的“壬寅学制”和1904年的“癸卯学制”相继出台，标志着中国近代教育制度开始逐步建立。“壬寅学制”虽未付诸实施，但它是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统，为后续的教育