1.2国家的政权组织形式 教学设计-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docxVIP

1.2国家的政权组织形式教学设计-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

主备人

备课成员

教学内容

本节课主要围绕高中政治统编版选择性必修一《当代国际政治与经济》中的“1.2国家的政权组织形式”展开。内容包括：1.国家的政权组织形式概述；2.我国国家政权组织形式的基本特点；3.比较不同国家政权组织形式的异同。通过本节课的学习，使学生了解国家政权组织形式的基本概念，掌握我国国家政权组织形式的特点，并能对其他国家的政权组织形式进行比较分析。

核心素养目标

培养学生政治认同，理解国家政权组织形式的重要性，认同我国的人民代表大会制度；提升法治意识，认识到法律在政权组织中的保障作用；增强公共参与能力，通过分析不同国家的政权组织形式，提高学生对政治生活的参与意识和能力；发展科学精神，通过实证分析，培养学生运用科学方法研究政治现象的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解国家政权组织形式的概念及其基本类型；

②掌握我国人民代表大会制度的特点和优势；

③比较分析不同国家政权组织形式的异同，特别是与中国人民代表大会制度的对比。

2.教学难点，

①深入理解国家政权组织形式与国家性质、国家结构形式之间的关系；

②理解我国人民代表大会制度在政治体制中的核心地位及其运作机制；

③分析和评价不同国家政权组织形式对社会稳定和发展的影响，培养学生的批判性思维；

④将理论知识与实际政治现象相结合，提高学生运用所学知识分析现实问题的能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统介绍国家政权组织形式的基本概念和类型，引导学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕我国人民代表大会制度的特点和优势进行讨论，激发学生思考。

3.案例分析法：通过具体案例，帮助学生理解不同国家政权组织形式的特点及其影响。

教学手段：

1.多媒体课件：展示相关图片、图表和数据，增强直观性，提高学生的学习兴趣。

2.网络资源：利用网络平台提供的相关资料，拓宽学生视野，丰富教学内容。

3.教学软件：运用模拟软件，让学生在虚拟环境中体验不同政权组织形式的运作过程。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以“什么是国家的政权组织形式？”这一问题引导学生思考，激发学生对本节课的兴趣。

回顾旧知：简要回顾国家的定义、国家的本质以及国家与国家性质的关系，帮助学生建立知识链接。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：

1.阐述国家政权组织形式的概念，包括政权组织形式的定义、类型和特点。

2.介绍我国国家政权组织形式的历史演变，从君主专制到民主共和，再到社会主义共和国。

3.分析我国人民代表大会制度的特点和优势，如代表民主、权力制约、人民当家作主等。

举例说明：

1.以美国、法国等国家的政权组织形式为例，说明不同国家政权组织形式的异同。

2.通过具体案例，如“十一五”规划、党的十九大等，展示我国人民代表大会制度在实际工作中的体现。

互动探究：

1.组织学生分组讨论，比较我国人民代表大会制度与西方议会制度在权力分配、运行机制等方面的异同。

2.引导学生思考：为什么我国选择人民代表大会制度？这种制度对我国的政治稳定和发展有何意义？

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：

1.让学生以小组为单位，收集并整理与政权组织形式相关的资料，如国家宪法、政府工作报告等。

2.鼓励学生结合实际，分析政权组织形式对国家政治生活的影响。

教师指导：

1.及时检查学生的资料收集情况，给予必要的指导和帮助。

2.针对学生在讨论和实践中遇到的问题，进行针对性解答。

4.课堂小结（约5分钟）

1.回顾本节课所学内容，总结政权组织形式的概念、特点及我国人民代表大会制度的优势。

2.引导学生思考：政权组织形式如何适应时代发展，维护国家长治久安。

5.布置作业（约5分钟）

1.要求学生课后撰写一篇关于政权组织形式的学习心得，结合所学知识分析我国政权组织形式的演变及其影响。

2.鼓励学生关注国家政治生活，了解人民代表大会制度在实际工作中的应用。

6.课后反思（约5分钟）

1.教师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

2.鼓励学生针对本节课的内容提出建议，共同提高教学质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

1.国家政权组织形式的历史演变：介绍不同历史时期国家政权组织形式的变化，如古代的君主制、中世纪的封建制、近代的民主共和制等。

2.国外政权组织形式案例：分析美国、英国、法国、德国等国家的政权组织形式，包括其历史背景、特点、运作机制等。

3.我国政权组织形式