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2023年人音版四年级上册音乐教案

任何一部音乐作品中所发出来的声音都是经过作曲家细心索

创作出来的，这些声音在自然界是可以找到，但是没有经过艺术家们

别出心裁创作与组合，是不能成为音乐的。下面是给大家整理的2023

年人音版四班级上册音乐教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

2023年人音版四班级上册音乐教案1

教学目标：

1、观赏萨克斯独奏《回家》，感受乐曲的款款深情和旋律的悠扬

柔婉，以及萨克斯管所独具的荡气回肠的声音效果对音乐氛围的营造

与烘托。

2、相识吹管乐器萨克斯，了解它的形态和音色特点。

教学重点：

感受乐曲悠扬柔婉的心情特点，相识吹管乐器萨克斯，了解它的

外形和音色特点。

教学难点：

体验萨克斯管所特有的音色效果对音乐氛围的营造与烘托，以及

对〃家〃的主题的深化。

教学过程：

1、组织教学：复习歌曲《家乡的小路》巩（固两声部旋律和表现

歌曲心情）

2、导入：走在家乡的小路上让我想起我的家，家：原本是居处，

是可以供人遮风挡雨的地方。家是我们停岸的港湾，家，是暖和的地

方，因为那里，有自己最爱的一一亲人。

师：今日我们来进入第五单元的学习《温馨的家》，听一首乐曲，

它的名称一一《回家》

3、初听：演奏乐器一一萨克斯管

4、了解萨克斯管，课件+ppt

5、了解了萨克斯管，我们再回到乐曲《回家》：首先通过五线谱

来视唱旋律用（lu哼唱，唱好旋律中的切分节奏、附点节奏和连音线

旋律）分小组或男女生演唱旋律，熟识旋律，其次可以用唱名谱视唱

旋律，从而加强对音准的练习和指导，再次可以结合学生的实际状况

进行个别范唱

6、复听：？乐曲有儿个主题，各主题不同的心情

师：第一主题旋（律平稳、、伸展，带有少许悲伤，表达对家人的

念之情）

其次主题节（奏紧凑，十六分音符的加入使得乐曲显得更加激烈,

表达回见到亲人的喜悦之情）

学生在老师的引导下感受乐曲所要表达的心情，进一步理解乐曲

的内涵

7、再听：ppt视频感（受萨克斯所带来的音乐效果）

回问候父母，长辈、亲人，送去祝愿，感受的暖和。

2023年人音版四班级上册音乐教案2

教学目标：

感受歌曲里一三口唱歌的快乐，能随音乐用不同的肢体动作表

现节奏。

教学重难点：

1、能由浅入深地相识歌曲的结构，通过感观和体验，相识到乐

曲的特点。

2、享受用乐器为歌曲伴奏的乐趣，体验与同伴合作演奏的快乐

和胜利。

教学打算：

1、己熟识碰铃、串铃和哨子三种乐器的运用方法。

2、每人各一套乐器碰（铃、串铃、哨子）。

教学过程：

一、完整观赏音乐，初步感受歌曲欢快的旋律。

1、入室完整地观赏歌曲。

导入语：今日梁老师为你们带来了一首特别好听的歌曲，你们想

不想听？听完后你要告知我你的感觉是怎么样的？这首歌曲有什么特

殊的地方？

2、小结：原来这是一首蒙古族的问答歌。

3、演示课件，其次遍完整观赏歌曲。

提出要求：〃这次我们来听听蒙语版的歌曲，请你们听听歌曲里

共有几段?究竟是不是有问有答的?每一段是谁问谁答的?〃

4、小结：三段中有什么相同的地方呢?（自由讲解并描述，老师

作总