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2024年小学教科研工作计划范例

一、指导思想

进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、

“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教

学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质

教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。

二、工作重点

１、抓好《阅读教学中朗读能力的培养》、《数学教学指导学生

自主学习的研究》、《小学数学教学中读、说、做的应用》县级课题

的研究和课题的结题验收工作,同时做好校级小课题的申报和研讨工

作。

２、迎接县教科室对学校教科研的调研工作。

３、配合学校搞好教师新课改的通识培训工作。

４、鼓励教师踊跃向区、市、县级教育科研刊物上发表科研论

文、反思、案例等。

５、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特

色，不断提高课堂教学质量。

三、工作任务及实施措施

（一）课题研究：

１、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情

况，协调有关问题的解决。

２、积极做好校级小课题的申报、开题和研讨工作。

3、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

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4、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

5、认真组织阶段性验收，并及时总结。

6、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接县级课题的

结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总

结的前期准备。

（二）教学研究：

１、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确

把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮

带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体

现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学

特色。其中对青年教师要侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。

骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学

流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课

堂教学要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。

２、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。

任课教师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”

顺序进行。

３、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织

的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教

师学习提高。

４、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。各教研

组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，

做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿

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理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常

反思，按时、认真撰写“教学随记”。

（三）常规工作：

1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，

建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每

年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论

文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操

作方法、结题报告撰写等科研方法。

3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研

文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表

和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。

四、具体安排

____月份

2024年小学教科研工作计划范例（2）

一、指导思想

以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要（试

行）》精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥

教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚

点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业

的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步

提升我校的办学水平作出贡献。

二、主要工作及措施

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（一）围绕课程改革，继续强化校本研究