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计算思维在小学信息科技教学中的应用与教学效果研究论文
摘要：本文旨在探讨计算思维在小学信息科技教学中的应用及其教学效果。通过分析计算思维在小学信息科技教学中的重要性，以及我国小学信息科技教育的现状，本文提出了计算思维在小学信息科技教学中的具体应用策略，并对其教学效果进行了研究。
关键词：计算思维；小学信息科技；教学应用；教学效果
一、背景分析
（一）计算思维在小学信息科技教学中的重要性
1.培养学生的逻辑思维能力
计算思维是一种基于逻辑推理和抽象思维的问题解决方法。在小学信息科技教学中，引入计算思维有助于培养学生的逻辑思维能力。通过让学生运用计算思维解决实际问题，他们可以学会分析问题、设计解
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