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小学英语情绪因素对学习的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学习中情绪因素对学习效果的影响。通过分析情绪因素在小学英语学习过程中的作用，提出相应的教学策略，以促进小学生英语学习效果的提升。本文首先列举了情绪因素对小学英语学习影响的两个方面，然后分别从三个角度详细阐述了每个方面的影响内容。

关键词：小学英语；情绪因素；学习效果；教学策略

一、引言

（一）情绪因素对小学英语学习的影响

1.积极情绪对小学英语学习的影响

积极的情绪能够激发学生的学习兴趣，使他们在学习过程中保持愉悦的心情。首先，积极的情绪有助于小学生更好地投入英语学习中，提高他们的学习效率。在愉悦的氛围中，学生更容易接受新知识，