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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》【必考】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》【必考】.docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.如图所示,风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。

A.风扇可以让周围的空气流动????B.风扇可以压缩空气????C.空气没有质量

2.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用(??)的方法。

A.加水??????B.加盐??????C.加冰

3.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干,有关此现象说法正确的是(??)。

A.升华吸热?????B.升华放热?????C.汽化吸热?????D.凝华放热

4.明明在江津区某小学上学,科学课上他测得室外温度如下图,此时气温计显示的是(??)。

A.12℃????B.-3℃????C.8℃????D.18℃

5.将一块橡皮泥捏成球状,(??)发生了变化。

A.组成成分?????B.状态?????C.质量

6.温度计读数的正确方法是(??)。

A.????B.??????C.

7.用注射器做压缩水的实验时,能观察到(??)。

A.水温上升????B.水很难被压缩????C.水中出现大量气泡

8.将一水桶倒扣在水池中,越往下按感觉用力越大,这种现象说明(??)。

A.空气具有流动性????B.空气有一定的体积????C.空气占据一定的空间

9.(??)是测量降水量多少的装置。

A.集水漏斗?????B.测量水管?????C.雨量器

10.下列方法中,不能加快冰块融化速度的方法是(??)。

A.把冰块敲碎???B.用被子裹住冰块???C.给冰块加热

二.填空题(共10题,共36分)

1.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用(???)吹。

2.我们日常用的温度单位是(???),用字母符号表示(???)。

3.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小(???),(???)分散水中,没有(???),不能(???)出来,这种现象叫溶解。

4.我们的地球被一层大气圈包围着,我们观察到的各种天气现象都是发生在(???)中的自然现象。

5.零下十摄氏度写作(???)。

6.将食盐分别放入热水和冷水中,食盐在(???)中溶解得快。

7.风扇扇出风是因为(???)。

8.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(???)(填“相同”或“不同的”)。

9.水是一种(???)色、(???)味的(???)体。

10.小水滴或小冰晶非常(???),可以浮在空气中,这就形成了(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.把一种固体物质放入水中,搅拌后静置,杯底有沉淀,这种物质一定不溶于水。(??)

2.小苏打比食盐的溶解能力强。(??)

3.测量降水量,我们可以用一个盆来进行测量。(??)

4.不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。(??)

5.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?(??)

6.喷水壶运用了空气可以被压缩的性质。(??)

7.装满空气的袋子底部扎一个小洞,挤压袋子,手放到小洞处,会感到凉快。(??)

8.装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻。(??)

9.我们所在的教室的空间很大,很多地方都空着,什么都没有。(??)

10.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共29分)

1.请你说一说云是由什么组成的。

2.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?

3.写出用温度计测量水温的步骤。

4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?

5.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?

七.综合题(共3题,共35分)

1.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√,并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

2.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

3.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量,他准备了如下的材料。

1.实验时小明需要先调节简易天平(???)。

2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向(???)(填左或“右”)倾斜,他又在右边放入了一些绿豆,使天平保持原来的平衡状态。

3.小明想要给塑料袋装满空气,你建议他使用的方法是(???)。

4.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后,天平会(??)。

A.向左倾斜?????B.向右倾斜?

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