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小学数学“综合与实践”领域项目式教学实践研究论文

摘要：本文针对小学数学“综合与实践”领域的教学现状，探讨了项目式教学实践的方法与策略。通过具体阐述项目式教学的概念，分析了其在小学数学教学中的应用价值，旨在为提高小学数学教学质量提供有益参考。

关键词：小学数学；综合与实践；项目式教学；概念阐述

一、概念阐述

（一）项目式教学的定义与特点

1.定义：项目式教学（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中解决问题、建构知识、发展能力。在项目式教学中，学生通过参与实际项目，完成一系列具有挑战性的任务，从而提高综合素质。

2.特点：