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七年级政治上册学问点总结

七年级政治上册学问点总结一

人格不行辱

一、我们的姓名和名誉

1、姓名权是公民人格尊严权的重要内容。它包括：(1)公民有权确定、运用和依照规定改

变自己姓名，制止他人干预、假冒和盗用。(2)夫妻双方都有各自运用自己姓名的权利。

(3)子女可以随父姓也可以随母姓。

2、诨名并非都具有羞辱性质，但故意给别人取不雅的诨名或者不分场合随意喊别人的绰

号，其实质都是取消别人，是一种不敬重人的表现，侵扰了别人的人格尊严。所以，给人取诨名，应慎之又慎。

3、每个人都要疼惜和敬重自己的名誉，还要学会敬重别人的名誉。

4、诚信不仅是经商的道德根底，也是做人的最根本的道理，还是一个民族综合素养的表达。

一个人有了良好的信誉才能获得良好的名誉。假如失去了信誉，即使短暂欺瞒了别人，最终迟早会身败名裂。

二、公民的人格尊严不受侵扰

1、人格尊严权包括：人身自由权、生命安康权、姓名权、肖像权、荣誉权和名誉权。

2、人与人之间在人格和法律地位上是同等的。我国宪法规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵扰。制止用任何方法对公民进展羞辱、诽谤和诬告陷害。依照规定，侵扰人格尊严的，受害人有权要求侵害人或者法院责令侵害人停顿侵害、复原名誉、消退影响、赔礼致歉，并可以要求赔偿精神损失费。

3、在商品和效劳市场上，敬重和礼待是双方的，顾客与经营者应当遵循相互同等、相互敬重的原那么。

4、对于公民来讲，权利和义务是统一的，不做有损人格的事，才能真正维护人格尊严。

七年级政治上册学问点总结二

敬人者人恒敬之

一、受人敬重的奥妙

1、一个人要得到别人的敬重，首先要敬重别人。只有敬重别人，才能得到别人的敬重。这

就是受人敬重的奥妙。

2、敬重的作用：人们在彼此生活中应当相互敬重，这样社会才会和谐，大家才能心情满足，

才能更好的学习和工作。

3、人与人之间是同等的，同等是指在人格和法律地位上的同等。

4、人格，通俗地说，就是一个人做人的资格。人与人在许多方面存在着差异，但是在做人

的资格上是确定同等的。任何人的人格尊严不容侵扰。假如公然羞辱他人或者捏造事实诽谤他人，就要受到法律的追究。同时假如有人公然侵扰我们的人格尊严，自己就有权制止(合法手段)或者向司法机关提出诉讼。

5、公民在法律地位上是同等的，即公民在法律面前人人同等。

(1)公民都享有宪法和法律规定的权利，

(2)必需履行宪法和法律规定的义务。

(3)在我国，没有特殊公民，任何人只要违反了法律，都要负法律责任。

6、我们要敬重别人，必需首先相识到人与人之间在人格和法律地位上是同等的。相识人与

人之间是同等的，这是做到敬重他人的前提。

二、学会敬重别人

1、我们如何做到同等待人，敬重他人?①不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务的凹凸来论人，决不能把他们作为我们另

眼看人、不敬重他人的理由。

②我们要同等敬重他人，还必需做到不凌弱欺生。

③驾驭根本的交往礼仪，从我做起，从小事做起

2、同等敬重他人的最根本表现：对人有礼貌

3、同等敬重他人的重要表现：疼惜公共环境和设施，遵守公德和秩序

七年级政治上册学问点总结三

授人玫瑰手留余香

一、己所不欲勿施于人

1、爱是人类永恒的话题。

2、己所不欲，勿施于人的根本意思：自己不宠爱的东西或者是自己不想做的事情不要强加

给别人。这是一种推己及人的过程，每个人都要设身处地地为他人着想，怎样对待自己，就应当怎样对待他人。

3、己所不欲，勿施于人，作用：人世间的纠纷就会大大解少，人与人之间就会多一份

温馨和和谐。而能否做到这一点，关键就是我们在对待他人时要做到将心比心，推己及人。学会换位思索

二、人人为我我为人人

1、爱心不仅是一份内心的感动，更是一种行动。爱心有时是震天动地的，但更多的时候在

于点点滴滴的真情实意中。

2、爱心是一份情感，一种责任，它须要启迪、激活、熏陶和造就。我们应当努力把自己的

爱心献给社会，关怀帮助别人。

3、爱心献给他人的意义?

①对他人而言：别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和华蜜，

②对自己而言：我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，人生就会更有

意义、更有价值。

③对社会而言：社会更加文明和谐

4、爱是一种关切，是一种理解，是一种奉献。爱不能斤斤计较，不能患得患失，但也不能

没有原那么。爱心是建立在分清是非根底上的，只有分清是非后的爱才更加宝贵和真实牢靠。

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