小学生心理发展与科学学习的关系分析论文.docx

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小学生心理发展与科学学习的关系分析论文

摘要：本文旨在探讨小学生心理发展与科学学习之间的关系，分析两者之间的相互作用及其对小学生科学学习的影响。通过阐述心理发展的概念和科学学习的概念，本文提出了两点关系分析，为提高小学生科学学习效果提供理论支持和实践指导。

关键词：小学生心理发展，科学学习，关系分析

一、概念阐述

（一）1.小学生心理发展的概念

小学生心理发展是指小学生个体在生理、认知、情感、社会等方面的发展。在这一阶段，学生的认知能力、情感态度、社会适应能力等方面逐渐成熟，对周围世界的认识和理解能力不断提高。心理发展对小学生科学学习具有重要影响，因为它直接关系到学生的学习兴趣、学习动机、学

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