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“语韵周拾”——高一语文第九周

一、初窥门径

1.鄙

(1)蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富(边界地方)(《为学》)

(2)越国以鄙远(边邑。这里做动词)(《烛之武退秦师》)

(3)鄙贱之人,不知将军宽之至此也(庸俗,浅陋)《廉颇蔺相如列传》)

(4)孔子鄙其小器(轻视)(《训俭示康》)

(5)人贱物亦鄙(不值钱)(《孔雀东南飞》)

【推导提示】“鄙”本义为“边邑”,边境自然环境“鄙陋”,故有“鄙陋”之义,“鄙陋”自然会受到“轻

视”;后也常用作自谦之辞,如“鄙人”。

2.兵

(1)收天下之兵,聚之咸阳(兵器,军械)《过秦论》)

(2)赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动(士兵,军队)(《廉颇蔺相如列传》)

(3)行军用兵之道,非及向时之士也(用兵策略,战略)(《过秦论》)

(4)左右欲兵之(用兵器杀人)(《史记》)

(5)废池乔木,犹厌言兵。(战争,战乱)(《扬州慢》)

【推导提示】“兵”的本义为“兵器、武器”,引申为“持兵器的人,士兵、军队”;“军事、战争”当然也

跟兵器、武器有关,由“军事、战争”义引申出“侵略”“战略,战术”等义。

3.病

(1)君之病在肌肤,不治将益深(疾病)《扁鹊见蔡桓公》

(2)向吾不为斯役,则久已病矣(困苦不堪)(《捕蛇者说》)

(3)弊病(毛病,缺点)

(4)郑人病之(担心,忧虑)(《左传》)

(5)祸国病民(损害)

(6)今人乃以俭相话病。(批评,责备)(《训俭示康》)

【推导提示】“病”本义为“重病”,取其比喻义为“缺点、毛病”;得了重病就会感到“困苦不堪”并为

之“担心、忧虑

4.察

(1)徐而察之,则山下皆石穴罅(仔细观看,观察)(《石钟山记》)

(2)水至清则无鱼,人至察则无徒(精明)(《汉书》)

(3)小大之狱,虽不能察,必以情(了解,弄清楚)(《曹刿论战》)

(4)人又谁能以身之察察(察察,洁白的样子)《屈原列传》)

(5)前太守臣逵察臣孝廉。(考察后予以举荐)(《陈情表》)

【推导提示】“察”本义为“观察、仔细观看”,这样便能“看清楚”;“看清楚”便能“了解、理解”事

物,使事物变得“清楚、明白”。

5.朝

(1)朝令夕改(早晨)

(2)强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜)(《过秦论》)

(3)朝廷之臣莫不畏王(君主接受朝见和处理政事的地方,也用作以君主为首的中央统治机构或君主的代称)

《战国策》)

(4)两朝开济老臣心(朝代)(《蜀相》)

(5)期年不听朝(朝政)(《吕氏春秋》)

(6)坐南朝北(对、向)

【推导提示】“朝”本义为“早晨”,读zhao;古代臣子在早晨需拜见君主,故有“上朝”之义;由“上朝”而

有“朝廷、朝代”之义。

二、登堂入室

一词多义的特点

例如“成”字，请看下面例句：

①故释先王之成法，而法其所以为法(《察今》)

②不积小流无以成江海(《劝学》)

③成败之机，在于今日(《赤壁之战》)

根据语句的意思，可以确定①句中的“成”意为“现成”,②句中“成”为“形成”,③句中

“成”为“成功”。古汉语多用单音词，而一字兼表的意义又比较多。译成现代汉语时应据语境补出恰当的

语素，将单音节词语双音节化。把握古汉语的一词多义现象，并不是要我们把词语的多少个义项都背下来，

主要是要了解古汉语字词兼意较多的特点，能利用语境灵活推断，并补出恰切的语素，准确理解作者的意

思。

三、熟能生巧

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

人主之治国也，莫不有法令赏罚。是故其法令明而赏罚之所立者当，则主尊显而奸不生;其法令逆而

赏罚之所立者不当，则群臣立私而壁塞之，朋党而劫杀之。故《明法》曰：“灭、塞、侵、之所生，从

法之不立也。”

法度者，人主之所以制天下而禁奸邪也，所以牧领海内而奉宗庙也。私意者，所以生乱长奸而害公

..

正也，所以蔽失正而危亡也。故法度行则国治，私意行则国乱。明主虽心之所爱而无功者不赏也，虽心

之所憎而无罪者弗罚也。案法式而验得失，非法度不留意焉。故《明法》曰：“先王之治国也，不淫意

于法之外。”

明主之治国也，案其当宜，行其正理。故其当赏者，群臣不得辞也;其当罚者，群臣不敢避也。夫赏

功诛罪，所以为天下致利除害也。草茅弗去，则害禾谷;盗贼弗诛，则伤良民。夫舍公法而行私惠