部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案（黄金题型）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.天渐渐黑了，同学还要我陪他多玩儿会儿，我该（??）。

A.盛情难却，再玩会儿

B.我也不知道该怎么办

C.不行，该回家了，回家晚了，家人会担心的

2.下列说法不正确的是（??）。

A.电视在生活中抢走了我们与父母的交流

B.电视在生活中抢走了我们与同伴的玩耍

C.电视在生活中抢走了厨房里的土豆

D.电视在生活中抢走了我们太多的时间

3.应当怎样制订班规呢？下列做法正确的是（??）。

①由老师一个人制订即可

②由老师带领同学们一起讨论后再确定

③必须掌握制订班规的程序和方法

A.①???B.②③???C.②???D.③

4.商业广告的功能有（??）。

①传递信息②提高知名度③劝说购买④误导消费者

A.①③④

B.①②④

C.②④

D.①②③④

5.为了保护环境，我们应该（??）。

A.使用一次性餐具

B.进行垃圾分类

C.家里减少养花种草

6.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。这是（??）所规定的。

A.《广告法》

B.《广告管理条例》

C.《刑法》

二.填空题(共6题，共22分)

1.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得（???）、（???）消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。—《中华人民共和国广告法》第四条

2.盯着电视的时间过长就会使眼睛（???）、（???）、（???），看电视是造成儿童近视的重要原因之一。

3.我们不经意地（?????）或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳，就从学做一个（?????）的孩子开始吧。

4.作为家庭中的小成员，我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的负担。

5.地球变暖不仅与大量排放的“（???）”有关，还与（???）有关。

6.我们常说要“变废为宝”，你会利用废旧纸盒做（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.笑笑说：会做家务活有什么出息？学习好就行了。（??）

2.学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的学习枕头。??（??）

3.果果认为，要增进班级间合作，正确对待班级间的竞争。（??）

4.同桌见我没完成作业，怕我挨批评，赶紧让我抄他的，真是好哥们。（??）

5.互联网是一个虚拟的世界，所以我们可以想干什么就干什么。（??）

6.我们要懂得为他人喝彩，不要过于在意胜败的结果。??（??）

四.连线题(共1题，共2分)

1.垃圾分类我会连。

可回收垃圾?废纸箱

厨余垃圾?废电池

有害垃圾?过期药品

食物残余

易拉罐

五.填表题(共1题，共9分)

1.根据你平时上网的情况，在空白处打“√”或填写数字。

你觉得你上网的时间多吗？结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间，并谈一谈通过上网你有哪些收获。

六.简答题(共5题，共27分)

1.互联网技术的发展给人们带来了各种便捷服务，你还知道哪些网络的新事物呢？他们给人们的生活带来了哪些便利？

2.请你说一说暴增的垃圾给我们带来的危害有什么。

3.你能说出自己班有哪些优点吗？请列举出来。（五个方面即可）

4.上网查查：“绿水青山就是金山银山”的意思。

5.假如你是一个网络游戏设计师，你应该怎样设计来避免网络游戏给青少年带来的危害？请你展开想象，大胆说说你的设计。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？

八.材料题(共1题，共5分)

1.根据下列生活情景，回答有关问题。

四年级的时候，小亮开始对网络游戏上瘾。在游戏里赛车得了第一名，小亮会感到满足；游戏里养的宠物在慢慢长大，小亮也会有成就感。现在，小亮整天都想入非非。上课时，总想着那虚拟的世界，无法专心听讲。一玩游戏就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急速下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。

网络游戏给小亮造成了哪些伤害？采取哪些方法避免沉迷网络游戏呢？

九.综合题(共2题，共15分)

1.新华社深圳9月1日电，《深圳市生活垃圾分类管理条例》9月1日起正式实施，深圳垃圾分类由“倡议分类”进入“强制分类”，对未按规定分类投放生活垃圾并拒不改正的个人，最高处200元罚款；对混合收集、运输已分类生活垃圾的收运单位，最高处50万元罚款。依次为背景，回答以下问题。

1、《深圳市生活垃圾分类管理条例》的实施，不能够（??）。

A.保护城市环境

B.提高资源利用效率

C.减少碳排放

D.彻底解决污染间题

2、有些废弃物，不是真的没用了。而是我们没有发现再利用它们的方法。下列废弃物，还有什么用请你说一说（最少说两个）。

3、请你为“垃圾分类”活动写一条宣传语。