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3-6岁儿童学习与发展指南考试题库（附答案）

一、单项选择题

1.幼儿在健康领域中，具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏的目标下，3-4岁幼儿能双脚连续向前跳约（）

A.1米

B.2米

C.3米

D.4米

答案：B

2.在语言领域，3-4岁幼儿能听懂（）的语言。

A.简单

B.复杂

C.全部

D.大部分

答案：A

3.社会领域中，4-5岁幼儿能遵守基本的行为规范，知道（）不能大声说话。

A.家里

B.幼儿园

C.公共场所

D.自己房间

答案：C

4.科学领域里，3-4岁幼儿对感兴趣的事物能仔细观察，发现其（）。

A.明显特征

B.所有特征

C.隐蔽特征

D.颜色特征

答案：A

5.艺术领域中，3-4岁幼儿喜欢用（）表达自己对美的感受。

A.舞蹈

B.唱歌

C.简单线条和色彩

D.复杂图形

答案：C

6.健康领域中，5-6岁幼儿能连续跳绳（）个左右。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：B

7.语言领域，5-6岁幼儿能根据（）的变化，调整自己说话的语气。

A.环境

B.季节

C.人物

D.场景

答案：D

8.社会领域，3-4岁幼儿在提醒下，能遵守（）规则。

A.游戏

B.交通

C.班级

D.所有

答案：A

9.科学领域，4-5岁幼儿能感知和发现常见材料的（）、柔韧性等特点。

A.大小

B.颜色

C.软硬

D.形状

答案：C

10.艺术领域，4-5岁幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确地（）。

A.朗诵诗歌

B.唱歌

C.讲故事

D.念儿歌

答案：B

11.健康领域，3-4岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.0.5

B.1

C.1.5

D.2

答案：A

12.语言领域，4-5岁幼儿能基本完整地讲述自己的（）。

A.梦境

B.见闻

C.幻想

D.计划

答案：B

13.社会领域，5-6岁幼儿能主动发起活动或在活动中出主意、想办法，活动后能和同伴（）。

A.分享感受

B.争抢玩具

C.各自回家

D.产生冲突

答案：A

14.科学领域，5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的（）和特征。

A.相同点

B.不同点

C.数量

D.位置

答案：B

15.艺术领域，5-6岁幼儿能用基本准确的（）和节奏唱歌。

A.音准

B.音色

C.音量

D.音调

答案：A

二、多项选择题

1.健康领域中，3-4岁幼儿应具备的生活习惯与生活能力包括（）

A.在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡

B.喜欢参加体育活动

C.不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟

D.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜

答案：ABCD

2.语言领域中，4-5岁幼儿在倾听与表达方面的目标有（）

A.能主动发起谈话，能清楚地表达自己的想法

B.会说本民族或本地区的语言和普通话

C.能基本完整地讲述自己的见闻

D.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

答案：ABC

3.社会领域中，5-6岁幼儿在人际交往方面应达到的目标有（）

A.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友

B.能想办法吸引同伴和自己一起游戏

C.能与同伴友好相处，遇到问题能协商解决

D.能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助

答案：ABCD

4.科学领域中，3-4岁幼儿在科学探究方面的表现有（）

A.对周围的很多事物和现象感兴趣

B.常常问各种问题，或好奇地摆弄物品

C.能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同

D.能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果

答案：ABD

5.艺术领域中，4-5岁幼儿在表现与创造方面的特点有（）

A.能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌

B.能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏

C.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

D.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物

答案：ABC

6.健康领域中，5-6岁幼儿在动作发展方面的目标有（）

A.能连续跳绳

B.能侧身钻过圈

C.能双手抓杠悬空吊起20秒左右

D.能快跑25米左右

答案：ABCD

7.语言领域中，5-6岁幼儿在阅读与书写准备方面的目标有（）

A.能知道文字表示一定的意义

B.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展

C.会正确书写自己的名字

D.能专注地阅读图书

答案：ACD

8.社会领域中，3-4岁幼儿在社会适应方面的表现有（）

A.对群体