2025届北京市房山区高三一模语文试卷---第二大题试卷分析，第10、13、14、15.1、15.2题.docx

房山区中学2024—2025学年度第二学期一模检测

高三语文

【原题回放】10．请用自己的话简述第二、三段中“丞相史”和“文学”的辩论主题，并简要概括二者的观点及理由。（6分）

10.【参考答案】

辩论主题：本篇讨论治国要不要遵守先王之道问题。

丞相史认为治国不应该固守陈规。理由是时代变化政策也要随之变化（所务之时异也）。

文学认为治国必须遵守“先王之法”。理由是制度形式虽然随时代而变，但治道是不变的应该以仁义治国（固有改制之名，而无变道之实）。

【评阅建议】6分。辩论主题2分，观点和理由各1分，完全抄原文的酌情扣分。

【评分细则】主题关键点：治国1分、要不要遵守先王之道1分

丞相史观点1分，理由1分；文学观点1分，理由1分。

【阅卷反馈】

6分，逻辑清晰，要点全面，表达清楚。

5分，思路清晰，要点全面，辩论主题概括不完全准确。

4分，有分点作答意识，主题概括不准确，观点和理由分析准确。

3分，辩论主题概括不完全准确，观点和理由分析不准确。

2分，要点不全，缺少辩论主题，丞相史的观点及理由表述准确。文学表述不准确。

1分，辩论主题1分，两人的观点均不正确，应该调换。

7.0分，照抄原文，缺少分析。

【典型问题】

1.对文本内容的理解不太准确，第二段个别句子理解错误。

2.照抄选择题选项，不理解文意。

3.不按要求作答，按段落作答。个别同学丢失题目第一问。

4.读不懂文章，把观点弄反。“文学”“丞相史”都不清楚。

5.辩论主题太宽泛或不准确，如“如何治理国家”、“是否遵守儒家之道”等。

4.个别同学大段抄原文，缺少分析和概括。但整体比期末有进步，答题上有加工意识。

【教学建议】

1.提升学生文言文理解水平，积累重点文言知识。

2.主观题强调梳理文章思路，加强审题指导。

3.强化学生分条作答意识，做到答题规范。

4.规范书写，强调字迹清晰

5.精选试题进行小专题复习指导。

【原题回放】13．请结合词句简要分析本词蕴含了作者哪些情感。（6分）

13.【参考答案】

对官场黑暗的抨击：“衣冠渡，使人愁”金兵南侵士大夫只知谋取自身利益不战而逃，而血战的结果不过是将军封侯。

对金兵南侵的愤恨：金兵的蹂躏让昔日繁华的扬州沦为“故垒荒丘”，甚至草木也为之“含羞”。

对国家命运（现实）的忧虑：“边尘暗，胡马扰，笙歌散”外敌入侵，国家陷入战乱，百姓流离，“野灶炊烟里”战争的危险依旧未解除，敌人依旧虎视眈眈。

对历史兴亡的感慨：“行王猛，荣枯泪，水东流，甚时羞”表达了对历史兴亡的感慨，感叹历史的无情和人事的变幻莫测。

对个人身世的感伤：作者瞭望昔日英雄地，却报国无路，只能“叹灯火，今萧索，尚淹留”抒发了词人对现实的无奈和感伤。

对国耻难雪的无奈：扬州破败，草木含羞，但“笑书生无用”只谋求个人的富贵，作者看不到一雪前耻的希望。

【评分细则】

选择任意3个不同要点，结合诗句分析1分，对应情感理解1分。其他观点，言之有理，酌情给分。

补充：对战争的不满；对国事、时局的担忧；对国家昔盛今衰、物是人非的感慨；对国家前途的无奈、对追求功名利禄的读书人的讽刺。

【阅卷反馈】

1.6分，要点全，表述准确。

2.5分，第三点对物是人非的感慨缺少分析。

3.4分，逻辑清晰，只有第一点和第二点表述准确。

4.3分，分条答题意识好，第四点、第六点理解错误。

5.2分，答题角度不对，当成了手法题作答。

6.1分，不结合诗句分析，概括不符合本诗含义。只有第2点概括合理。

【典型问题】

1.对本词的个别诗句不理解，对本词情感的理解有偏差。

2.对前两句景色今昔对比表达的情感理解为思乡，或者对扬州景色的喜爱之情是错误的。

3.对金兵入侵的情感没有读出来，对“但琼花无恙，开落几经秋。故垒荒丘，似含羞”理解不准确。

4.对个人身世的感伤没有读出来，对“叹灯火，今萧索，尚淹留”一句不太理解。

5.对“笑书生无用，富贵拙身谋，骑鹤东游”的理解不准确，讽刺的情感没有答出来。

6.有照抄选项的问题，缺少对诗句的分析。

7.情感不对应诗句，前后不搭配。

8.答题不规范、不分条作答，缺乏条理性.

9.对“笑书生无用”三句理解不正确，错误的理解为作者自己想当官、发财、成仙，作者壮志难酬、怀才不遇，缺乏深一步对注释的理解.

10.语言啰嗦，车轱辘话来回说。如：一个忧愁能说好几点；兴亡、盛衰大篇幅的对比.

【教学建议】

结合诗歌的体裁、题材等知识，指导学生读懂诗歌。

对诗歌里的手法准确理解，如比喻、象征、对比、反问等。

培养学生分条作答的意识，规范学生答题意识。

规范书写，强调字迹清晰。

精选试题进行小专题复习指导。

【原题回放】14．在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。（共8分）

（1）八百里洞庭，气象万千，令人神往，无数文人墨客在此留下动人的诗篇，杜甫《登岳阳楼