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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列说法正确的是(??)。
A.自然灾害会造成资源破坏
B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家
C.人类的行为会诱发自然灾害
D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。
2.下列不会引起污染的能源是(???)。
A.煤
B.石油
C.太阳能
3.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
4.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。
A.较重
B.严重
C.特别严重
5.地球不仅是人类的家园,而且也是各种(???)的家园,所以地球总是那么生机勃勃。
A.鸟类
B.兽类
C.动物和植物
6.人类的哪些行为会诱发自然灾害?(?)
A.开垦草地
B.植树造林
C.风力发电
D.开采可燃冰
7.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.水能
B.风能
C.石油
8.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
9.下列哪一个不包括在循环经济里?(??)
A.把树砍了又栽上
B.产品的清洁生产
C.资源的循环利用
D.废物的高效回收
10.地球是(??)的星球。
A.蓝色
B.灰色
C.绿色
D.白色
二.填空题(共10题,共48分)
1.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量全国上下形成(???)共同体。共同防御减少自然灾害对我们的(???)。
2.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。
3.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
4.循环经济包括产品的清洁生产、(???)和(???)。
5.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
6.自然灾害(?????)伴随着人类的生活,人类也(?????)在与自然灾害进行着(?????)。
7.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(???)。
8.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(???)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、团结互助的抗灾精神。
9.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。
10.生物赖以生存的森林,湖泊、湿地等正以惊人的速度(???);煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致(???)……地球出现了(???)、环境污染和生态破坏等问题。
三.判断题(共10题,共20分)
1.学习中遇到“拦路虎”不可怕,一定要想办法战胜它。(??)
2.人与自然是生命共同体。(?)
3.经济发展是第一位的,环境问题次之。(??)
4.去年非洲猪瘟引起肉价上涨,到如今新型冠状病毒的疫情,我们只需要相信科技就能解决问题,不需要反思。(??)
5.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题都是因为化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球变暖而发生的。(??)
6.保护地球是我们共同的责任,保护环境是每个人应尽的义务。(??)
7.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。(??)
8.太阳能、风能、水能属于清洁能源。(??)
9.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。(??)
10.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共35分)
1.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?
2.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?
3.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。
4.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
5.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?
六.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假
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