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小学科学教育中建立学习共同体的实践教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中建立学习共同体的实践教学策略，以提高学生的科学素养和团队协作能力。通过分析学习共同体在小学科学教育中的重要性，本文提出了相应的实践教学措施，并对实践效果进行了评价。本文的研究结果为我国小学科学教育提供了有益的借鉴和启示。

关键词：小学科学教育；学习共同体；实践教学；团队协作

一、引言

（一）小学科学教育中建立学习共同体的必要性

1.提高学生的科学素养

在当今科技飞速发展的时代，科学素养已成为衡量一个国家教育水平的重要指标。小学科学教育是培养学生科学素养的关键阶段，而学习共同体的建立有助于激发学生的学习兴趣，培养学

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