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中小学教育评价机制的规范化探讨论文
摘要：本文旨在探讨中小学教育评价机制的规范化问题，分析当前评价机制存在的问题，提出相应的规范化策略。通过对教育评价机制的规范化研究，为我国中小学教育改革提供理论支持。
关键词：中小学教育评价；规范化；教育改革；教育评价机制
一、引言与背景
（一）1.当前中小学教育评价机制存在的问题
随着教育改革的不断深入，中小学教育评价机制在某种程度上已经取得了一定的成果。然而，在实际操作过程中，仍然存在诸多问题。首先，评价标准过于单一，往往以学生的考试成绩作为衡量教育质量的主要指标，忽视了学生的全面发展。这种评价方式容易导致学生过于注重分数，忽视实际能力的培养。其次，评价
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