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小学科学实验课学生自主学习能力培养策略研究论文

摘要：本文以小学科学实验课为研究对象，旨在探讨如何在科学实验教学中培养学生的自主学习能力。通过分析现状，提出相应的策略，为提高小学生科学实验课自主学习能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学科学实验课；自主学习能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.内容一：小学科学实验课的重要性

在当前的教育体系中，小学科学实验课作为培养学生科学素养的重要途径，越来越受到广泛关注。科学实验课通过实践操作，让学生在动手动脑的过程中，掌握科学知识，培养科学思维。然而，在实际教学中，学生往往过于依赖教师，缺乏自主学习能力。因此，如何在小学科学实验课中培养学生的自主

一线教师，参与编写各种教辅资料

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