高中地理教学中的VR技术应用与地理思维培养研究论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中地理教学中的VR技术应用与地理思维培养研究论文

摘要：本文以高中地理教学为研究对象，探讨虚拟现实（VR）技术在地理教学中的应用及其对地理思维培养的作用。通过分析VR技术在地理教学中的实际运用，探讨其对地理思维培养的积极影响，以期为高中地理教学改革提供有益借鉴。

关键词：高中地理教学；VR技术；地理思维；培养研究

一、背景分析

（一）VR技术在高中地理教学中的应用

1.提高教学效果

虚拟现实技术以其沉浸式的体验，为学生提供了直观、生动的地理场景。在高中地理教学中，教师可以利用VR技术模拟地形、气候、生物多样性等地理现象，使学生身临其境地感受地理知识，提高教学效果。例如，在讲解地形地貌时，学

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >