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21年社会工作者考试练习题及答案

一、单选题（1-35题）

1.某社会工作服务机构在社区开展为认知障碍老人服务的项目，该项目强调为服务对象建立和维系社会支持网络，同时也注重社区倡导，促进社区居民对认知障碍老人的理解。从社区照顾模式的实施策略角度看，该项目属于（）。

A.在社区照顾

B.由社区照顾

C.对社区照顾

D.建立社会支持网络

答案：C

解析：“对社区照顾”强调要运用社区资源外，还要在社区内建立一些支援性的服务设施和服务网络，以支援社区内的弱势群体。本题中既为认知障碍老人建立和维系社会支持网络，又进行社区倡导促进居民理解，属于对社区照顾策略。

2.某社区内行动不便的老人长期存在“理发难”的问题，社会工作者联系了社区附近的一家理发店，在每个月的第一个周六到社区为老人上门理发。社区居民委员会主任对此非常支持，带领居委会工作人员积极协调安排，社区老年志愿者们也为上门理发的师傅提供帮助。该社区的上述做法体现出的社区功能有（）。

A.社会参与和社会控制

B.经济发展和休闲娱乐

C.社会互助和文化传播

D.服务和社会支持

答案：D

解析：社区为行动不便老人解决理发难问题，体现了社区的服务功能；居委会协调安排、志愿者提供帮助，体现了社区的社会支持功能。

3.某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）。

A.开展半失能老人社区联谊活动

B.优化半失能老人服务质量评估流程

C.每月为半失能老人举办一次生日会

D.组织社区居民结对帮助半失能老人

答案：B

解析：间接服务是通过介入外部环境间接帮助服务对象的服务。优化半失能老人服务质量评估流程是对服务过程和管理的优化，属于间接服务；而开展联谊活动、举办生日会、组织结对帮助都是直接面向半失能老人的服务，属于直接服务。

4.某老旧小区停车位紧张问题突出，部分居民为抢占车位私装地锁，导致居民矛盾和纠纷不断。为此，社会工作者召开居民议事会，讨论依规检查地锁问题。在描述问题时，社会工作者适宜的做法是（）。

A.明确问题范围及产生原因

B.提出解决问题的备选方案

C.阐述问题引发的居民感受

D.判断问题严重程度及影响

答案：A

解析：在描述问题时，首先要明确问题的范围及产生原因，这样才能为后续的讨论和解决问题提供基础。提出解决问题的备选方案是后续步骤；阐述居民感受有助于理解问题影响，但不是描述问题的首要做法；判断问题严重程度及影响也应在明确问题范围和原因之后。

5.社会工作者小李为医院鼻咽癌患者开设主题为“乐活人生”的小组。在小组中，小李邀请病友分享自己生病前后的经历和感悟，鼓励大家重拾信心，以乐观态度积极面对疾病。从小组目标的角度看，该小组类型最有可能是（）。

A.支持小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.教育小组

答案：A

解析：支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成，通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。本题中病友分享经历和感悟，互相鼓励面对疾病，符合支持小组的特点。

6.社会工作者小张在社区环境综合整治项目中主要负责收集社区资料、进行社区分析、策划服务方案等工作。根据社会策划模式，小张扮演的角色是（）。

A.技术专家

B.方案实施者

C.社区教育者

D.中介者

答案：A

解析：在社会策划模式中，技术专家的角色是收集社区资料，进行社区分析、诊断、社会调查，对服务进行策划、组织运作和评估等。小张负责收集社区资料、进行社区分析、策划服务方案等工作，符合技术专家的角色。

7.某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有（）。

A.青少年服务、家庭服务、学校社会工作

B.青少年服务、学校社会工作、社区社会工作

C.儿童及青少年服务、家庭服务、学校社会工作

D.儿童及青少年服务、家庭服务、社区社会工作

答案：C

解析：流动儿童属于儿童及青少年群体，逃学辍学干预服务和课业托管属于学校社会工作范畴，父母情绪管理和亲子互动活动属于家庭服务领域。

8.关于专业社会工作的说法，正确的是（）。

A.专业人员在本职工作之外从事的服务性工作属于专业社会工作

B.专业人员在公共卫生事件中提供的医疗服务属于专业社会工作

C.专业社会工作包括在群众团体中从事的社会救助服务工作

D.专业社会工作是由受过规范训练的人员开展的职业化活动

答案：D

解析：专业社会工作是由受过专业教育和训练的人，运用科学的专业方法，以利他主义价值观为指导，为有需要的人