第4节 光和颜色（教师版）.docx

第4节光和颜色

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课程标准

课标解读

1.知道光的直线传播及其应用。

2.知道光在真空中传播的速度为3x105千米/秒。

3.知道光的色散现象及单色光和复色光；能分析物体所呈现的颜色。

4.知道红外线和紫外线。

解读:知道光在同一种均匀物质中沿直线传播，生活中光沿直线传播的现象，光的色散和物体的颜色，常见题型有选择题和填空题，难度较小。

知识精讲

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知识点01光源

光源：自身会发光的物体叫做光源。

光源分为①人造光源有：手电筒、火把、油灯、蜡烛、白炽灯、日光灯、霓虹灯以及钠灯、汞灯、氖灯等。②自然光源：太阳、萤火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等。

【即学即练1】少先队员们正在湖边进行篝火晚会以庆贺自己的节日，在一片银白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火。少先队员们的目光中流露出莫大的喜悦。以下能称得上光源的是(??)

A.少先队员们的目光???B.一片银白色的月光???C.湖面上映出的篝火??D.在湖边燃烧的篝火

【答案】D

【解析】能够自己发光的物体叫光源。目光、月光、湖面上映出的篝火，都是反射的其他光源的光，而不是自己发光，都不是光源，故A、B、C错误；燃烧的篝火自己发光，为光源，故D正确。

【即学即练2】(绍兴市柯桥区期中)生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是()

A．闪电B．萤火虫C．月亮D．霓虹灯

【答案】C

【解析】能够自己发光的物体叫光源。

知识点02光的直线传播现象及应用

光在同一种均匀物质中沿直线传播。小孔成像、影子的形成、日食、月食说明光的直线传播。

光速：宇宙中最快的速度是真空中的光速；在计算中，真空或空气中光速c＝3×108m/s＝3×105km/s。

说明：

①小孔成像的性质：倒立的实像，可以成放大、等大、缩小的像。

②像的形状与孔的形状无关。

③像的大小与物距和像距有关。

【能力拓展】在小孔成像中，物体通过小孔成一个倒立的实像(是由实际光线形成的)，像的形状只跟物体的形状相似，跟孔的形状无关。像的大小跟物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时，成缩小的像；当物体到小孔的距离小于光屏到小孔的距离时，成放大的像；当物体到小孔的距离等于光屏到小孔的距离时，成等大的像。

【即学即练3】下列光现象与日食的形成原因不同的是(??)

A.小孔成像????????B.雨后彩虹

C.手影游戏????????D.树下彩虹

【答案】B

【解析】日食是月球投射到地球上的影子，是光沿直线传播形成的，分析各个现象的原理即可。

A.小孔成像，是光沿直线传播形成的，故A不合题意；

B.雨后彩虹，是太阳光通过空气中大量的小水珠时发生的折射现象，故B符合题意；?

C.手影游戏，是光沿直线传播形成的，故C不合题意；

D.树下彩虹，是光沿直线传播透过树叶间的缝隙形成的，故D不合题意。

【即学即练4】某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，小灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝________(选填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移动易拉罐，像的大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状________(选填“改变”或“不变”)。

【答案】倒立；变大；不变

【解析】（1）由于光沿直线传播，因此光通过小孔所成的像是倒立的实像；

（2）在小孔成像现象中，成像的大小取决于像距和物镜的大小。像距和物距的比值越大，像越大，但是亮度越小；反之，比值越小，像越小，但是亮度变大。

（3）在小孔成像现象中，像的形状取决于物体的形状，与小孔的形状无关。

【解答】（1）如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，小灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝倒立的像；

（2）若水平向左移动易拉罐，物距减小，像距增大，像距和物距的比值增大，因此像变大；

（3）若将小圆孔改为三角形小孔，像的形状不变。

知识点03光的色散

1666年，英国物理学家牛顿做了色散实验，揭开了光的颜色的秘密。

（一）色散实验

让太阳光穿过一条狭缝，射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一-条彩色的光带，彩色光带中的颜色是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的，这就是光的色散现象。

这个现象表明:第一，白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的复色光。第二，不同的色光通过棱镜时偏折的程度是不同的。实验中红光偏折的程度最小，在最上边；紫光偏折的程度最大，在最下边。各色光偏折的程度从小到大按照红、橙、