6《哈姆莱特》课件 2统编版高一语文必修下册.pptx

“阳光课桌”要求——课桌上只能有：

1.《语文》课本2.本节课导学案3.《步步高学习笔记》

4.笔记本（作业本）5.必要的文具（至少红黑两支笔）;

;名句导入;Frailty,thynameiswoman!;有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。——恩格斯;宁可不要100个印度，

也不能没有莎士比亚。;核心素养：

;教学重点：

品析哈姆莱特的大段独白，分析人物形象和品质。

教学难点：

探究哈姆莱特的内心纠结所在，把握人物形象的时代内涵与文化意蕴。

课时：1时;作者介绍;威廉·莎士比亚（1564—1616），文艺复兴时期英国杰出的戏剧家，诗人。他是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。1564年出生于一个富商家庭。他曾经在“文法学校”读书，后因父亲破产，中途辍学。21岁时到伦敦剧院工作，很快就登台演戏，并开始创作剧本和诗歌。他创作的大部分是诗剧。他的作品是人文主义文学的杰出代表，在世界文学史上占有极重要的地位。他为世人留下了37个剧本，一卷14行诗和两部叙事长诗。;莎士比亚出生地;莎士比亚故居夜景;莎士比亚墓;莎士比亚墓;相关常识;写作背景;人文主义

人文主义是文艺复兴活动的思想体系，倡导以人为本，起源于14世纪的意大利，后遍及欧洲各国。

反对神权，反对王权，反对愚昧落后。

要人权，要民主，要个性解放，要进步自由。;字词通关

1、字音字形

迂yū回紊wěn乱迷惘wǎng涂脂zhī抹粉

鞭挞tà罪孽niè祈qí祷熏陶táo

2、字形

诽谤恍惚陨落婉转颠倒;重点词义（自主积累）

匍匐：倒仆伏地；爬行。

轻蔑：藐视，小看。

嫁奁：陪嫁的财物。奁，指古代妇女梳妆用的镜匣，也指陪嫁的衣物等。

延宕：拖延。

踌躇：犹豫不决

烟视媚行：眯眼看,慢慢走。形容扭捏不自然的样子。;故事发生在十三世纪丹麦的京城艾尔西诺。丹麦国王在花园打盹时突然死去。他的弟弟克劳狄斯接替王位，又娶原王妃为妻，前国王的儿子哈姆雷特对父亲的死因有所怀疑，忧郁过度，终日愁容满面。他听从好友的劝告，半夜跟出现在城堡上的父亲幽灵相会，终于得知父王是克劳迪亚斯与母亲合谋???死的。为了取得证据，他特地请来了一批戏子，在王宫里演出一出十分相似的杀人剧，将父王当时被杀的经过表现出来。哈姆雷特一看母亲与叔叔的反应，便明白了真相。

大臣波洛涅斯有个女儿叫奥菲利亚，她仪表出众，清丽纯洁，痴心地爱着哈姆雷特。但哈姆雷特由于父仇未报，故意对奥菲莉娅十分冷淡。狡猾的克劳狄斯也了解到哈姆雷特的真心实意，于是施展计谋。哈姆雷特由于失算，误将躲在幕后听他与奥菲莉娅谈话的波洛涅斯刺死，奥菲莉娅承受不了失去恋人和父亲的打击精神崩溃，失足落水而死。波洛涅斯的儿子雷欧提斯闻讯从国外赶来，誓死要为父妹报仇。克劳狄斯叫他跟哈姆雷特决斗，并且在剑头敷以毒药。那天，皇宫大厅里刀光剑影，杀气腾腾。间歇时，克劳狄斯叫哈姆雷特喝一杯已下了毒的酒，母亲深受良心谴责，一把夺过喝下，当着儿子的面死去。哈姆雷特义愤填膺，挥剑击中对手，冷不防也被对手暗剑刺伤。顿时毒性发作。哈姆雷特拼足最后的力气将十恶不赦的克劳狄斯刺死，为父报了仇，自己也倒下了。;回国奔丧

发现叔叔继位、母亲改嫁

遇到父亲亡魂，得知真相

装疯卖傻，迷惑敌人

排演戏中戏，确认凶手

误杀波洛涅斯，规劝母亲

大难不死，逃回丹麦

奥菲利亚溺水而死，雷欧提斯复仇

叔叔毒计密谋

哈、雷二人相约比剑

母亲误饮毒酒，哈、雷二人中毒

哈姆雷特杀死叔叔

大臣以军礼安葬哈姆雷特;;添加标题;文本探究

1、理清人物关系，给本课的7个出场人物写份说明（应包含人物身份、主要性格特征）。;克劳狄斯——丹麦国王，哈姆莱特的叔父。老谋深算，阴险毒辣

乔特鲁德——丹麦王后，哈姆莱特之母，前王之妻，改嫁克劳狄斯。

哈姆莱特——前王之子，今王克劳狄斯之侄。

罗森格兰兹——朝臣

吉尔登斯吞——朝臣

波洛涅斯——御前大臣。吹牛拍马，故弄玄虚。

奥菲利亚——波洛涅斯之女。心地纯洁、善良多情。;2、课本节选的这场戏在情节结构上可以分成几部分？请概括每一部分的主要内容。

;可以分成三部分。

第一部分（开头至“我听见他来了；我们退下吧，陛下”）

第二部分（“生存还是毁灭”至“谁料过去的繁华，变作今朝的泥土”）

第三部分（“恋爱！他的精神错乱不像是为了恋爱！”至结束）;剧照：;;用简练的语言概括故事情节;3、阅读课文中哈姆莱特的大段独白（“生存还是毁灭……不要忘记替我忏悔我的罪孽。”），探究：这段独白表现了哈姆莱特对哪些问题的思考？反映出他怎样的处境和精神状态？;表现了对两个问题的思考：

一个是生死问题

一