体育高一年级 篮球 穿过配合战术的学练（15）大单元大单元教学设计.pdf

篮球——穿过配合战术学练

教学40人

高一年级人数执教者单位

对象

1.穿过配合的学习与运用

课的

2.3v3半场比赛

内容

重点：传球路线与传球精度配合1块篮球场

重点场地

难点器材

难点：创造机会与接球位置篮球40个

1.知识技能学习目标：通过学练，能够说出穿过配合要领，明确运用时机，并能够较为

规范完成路线，能够在比赛中合理运用。

课的2.体能素质锻炼目标：通过传球组合技术练习，提高全身的协调能力。通过专项体能练

目标

习，提高下肢力量，发展弹跳力与爆发力。

3.情感品格培养目标：通过学练与比赛，熟悉规则，理解规则和遵循规则；主动与同学

配合，提高团队协作的能力。

运动量

课的

课的内容次时强组织、教法与要求

部分

数间度

1.集合整队。1.组织：四列横队

2.报告人数，师生问好。

3.教师宣布本课内容及要求。

开

4.检查服装，安全提示，安排见习2

始

生。1分低

部

钟

分

2

分

2.要求：快、静、齐。

钟

准1.绕场慢跑1.组织慢跑

备

部

分

2

1分中

钟

2.教法：教师带队进行练习滑步、

7交叉步高抬腿等方式围绕着场地

分练习规则为：上的器材进行热身跑。教师引导学

钟教师带队进行绕场慢跑热身，用多种生运球去找篮球场上的边线、中

方式调动学生积极性，提高热情。线、底线、三分线、罚球线等

3.要求：认真学练，活动到位。

2.四人传球“逗瓜”游戏1.组织：

游戏规则：

3

1分中

钟

2.教法：教师讲明游戏规则并积极