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2024-2025学年高中历史第四单元工业文明冲击下的改革第12课俄国农奴制改革(2)教学教学设计岳麓版选修1
主备人
备课成员
教材分析
亲爱的同学们,今天咱们要一起走进历史的长河,探索一下工业文明冲击下的俄国农奴制改革。这节课咱们要学习的是《俄国农奴制改革(2)》,这是岳麓版选修1教材中的一课。这一课主要讲述了19世纪中叶,俄国在工业革命的影响下,农奴制改革的历史背景、过程和影响。希望通过这节课,咱们能够深入了解这段历史,感受那个时代的变革。接下来,咱们就一起来揭开这段历史的神秘面纱吧!????
核心素养目标
1.培养学生运用历史唯物主义观点分析俄国农奴制改革的历史背景和影响。
2.提升学生通过史料解读,探究历史问题,形成历史解释的能力。
3.培养学生理解不同文明之间的相互影响,增强跨文化理解能力。
4.培养学生具有批判性思维,对历史事件进行独立思考和评价。
教学难点与重点
1.教学重点,
①俄国农奴制改革的具体措施及其对农奴地位的影响。
②农奴制改革对俄国社会、经济和思想文化领域的深远影响。
2.教学难点,
①理解农奴制改革的历史背景,包括工业革命对俄国的影响。
②分析农奴制改革过程中各阶级的立场和利益冲突。
③评估农奴制改革对俄国现代化进程的推动作用及其局限性。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《俄国农奴制改革》的教材,以便课堂阅读和笔记。
2.辅助材料:准备与俄国农奴制改革相关的历史图片、图表和视频,帮助学生直观理解改革过程和影响。
3.教学工具:使用多媒体设备,如投影仪和电脑,展示相关资料。
4.教室布置:设置小组讨论区,便于学生分组讨论,同时准备白板和标记笔,用于课堂互动和总结。
教学流程
1.导入新课
-首先,我会用一幅描绘19世纪俄国农奴生活的图片作为导入,引导学生思考:这幅画反映了当时俄国社会的什么现象?为什么会出现这种现象?
-接着,我会简要介绍俄国农奴制的背景,提问:“农奴制对俄国社会的发展有何影响?”
-最后,自然过渡到本节课的主题:“那么,俄国是如何进行农奴制改革的呢?”
-用时:5分钟
2.新课讲授
-讲述改革背景:介绍工业革命对俄国的影响,以及农奴制成为俄国社会发展的瓶颈。
-详细内容:通过展示工业革命的相关图片和资料,引导学生理解工业革命对俄国社会变革的推动作用。
-用时:10分钟
-讲述改革过程:讲解农奴制改革的具体措施,如解放农奴、土地改革等。
-详细内容:结合教材内容,详细介绍农奴制改革的过程,包括改革前的社会状况、改革方案、实施过程和改革后的社会变化。
-用时:10分钟
-讲述改革影响:分析农奴制改革对俄国社会、经济和思想文化领域的深远影响。
-详细内容:通过展示改革后的俄国社会、经济和思想文化方面的变化,引导学生理解农奴制改革的意义。
-用时:10分钟
3.实践活动
-小组讨论:将学生分成小组,讨论以下问题:
1.农奴制改革对俄国社会发展的推动作用有哪些?
2.农奴制改革存在哪些局限性?
3.结合所学知识,谈谈你对农奴制改革的看法。
-角色扮演:让学生扮演不同历史人物,如农奴、贵族、改革派等,模拟农奴制改革过程中的对话和冲突。
-制作时间轴:让学生根据所学知识,制作一张农奴制改革的时间轴,展示改革过程。
-用时:15分钟
4.学生小组讨论
-举例回答:
1.农奴制改革对俄国社会发展的推动作用:解放农奴,提高了劳动生产率;促进了俄国资本主义的发展;为俄国社会转型奠定了基础。
2.农奴制改革的局限性:改革过程中,贵族和地主利益受到损害,导致改革不彻底;改革后,农民仍面临贫困和剥削。
3.对农奴制改革的看法:农奴制改革是俄国历史上的一次重要变革,它推动了俄国社会的发展,但改革过程中存在局限性,需要我们全面看待。
-用时:10分钟
5.总结回顾
-首先,我会引导学生回顾本节课所学内容,强调农奴制改革的历史背景、过程和影响。
-然后,结合本节课的重难点,进行具体分析和举例:
1.农奴制改革的历史背景:工业革命对俄国的影响。
2.农奴制改革的过程:改革措施、实施过程和改革后的社会变化。
3.农奴制改革的影响:对俄国社会、经济和思想文化领域的深远影响。
-最后,鼓励学生思考农奴制改革对当今社会的启示。
-用时:5分钟
总计用时:45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源:
-俄国农奴制改革的背景资料:可以收集关于19世纪俄国社会、经济、政治等方面的历史文献,如政府文件、社会调查报告、文学作品等,以丰富学生对改革背景的理解。
-农奴制改革的影响分析:搜
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