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西师版二年级上册数学分米的认识.pptVIP

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分米的认识

西师版二年级上册

考一考

1、量长度常用的工具是〔〕。

2、3厘米写作:〔〕读作:

〔〕。

3、量较短的物体,我们常用〔〕

作单位。

4、测量物体的长度时要注意些什么?

米尺

3cm

3厘米

厘米

拿出你的直尺,指出10厘米的长度。

0厘米12345678910

1分米

1分米=10厘米

分米是比厘米大的长度单位。

分米可以用字母dm表示。

1.观察直尺,看看1分米还可以从哪里到哪里?

2.体验:

①伸出大拇指和食指,用直尺比划出1分米。

②一人比划1分米,另一人用尺量,看估计得准不准。

③拿出纸条,估计一下1分米的长度,

在1分米的地方撕开,看谁估计得最准确。

大家说说哪些物体的长大约是1分米。

彩色粉笔

以下图中,几个小朋友的说法一致吗?为什么?

60厘米=6分米

量一量凳子面的长和宽,记下量的结果,然后小组交流。

凳子面的长

凳子面的宽

量一量手臂的长度,并把量得的结果填在下面的表中。

姓名

手臂长

说一说谁的手臂最长。

看表中的数量,你想到了哪些数学问题?

3dm=〔〕cm

20cm=〔〕dm

5dm=〔〕cm

30

2

50

填一填。

1dm10cm

19cm18cm

31cm3dm

2dm21cm

9dm5dm

79cm8dm

3dm29cm

4dm40cm

49cm5dm

=

=

在○里填“”“”或“=”。

我的文具盒长15厘米。

我的文具盒长2分米。

15厘米20厘米

答:小女孩的文具盒长。

谁的文具盒长?

2分米=20厘米

cm

cm

dm

〔〕cm

〔〕cm

〔〕cm

〔〕cm

〔〕cm

3

2

3

4

5

量一量。

分别量出下面长方形和正方形4条边的长,你发现了什么?

这节课你有什么收获呢?

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