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姓名
年级
七年级
课时
学科
数学
有理数的概念
有理数的概念
知识点1:正数和负数
正数:比大的数;
负数:比小的数;
既不是正数也不是负数,是最小的自然数。
例1:如果水位升高时水位变化记作,那么水位下降时水位变化记作,水位不升不降时水位变化记作。
例2:下列各数是负数的有哪些????????????????
,,,,,,,,(是任意有理数)
知识点2:有理数和无理数
(1)能够写成分数形式(是整数,)的数叫做有理数;
(2)无限不循环小数叫做无理数。
有理数的分类
⑴按有理数的意义分类⑵按正、负来分
正整数正整数
整数正有理数
负整数正分数
有理数有理数(不能忽视)
正分数负整数
分数负有理数
负分数负分数
例1:,,,,,,,,,
正数集:{ }整数集:{ }
负数集:{ }分数集:{ }
非负数集:{ }有理数集:{ }
例2:有六个数:,,,,,,若其中无理数的个数为,整数的个数为,非负数的个数为,则?+??+?=???????。
知识点3:数轴
数轴:规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。
例1:数轴上的点到原点的距离是,则点表示的数为()
A.或B.C.D.或-
例2:下图所画的数轴,正确的是()
知识点3:绝对值和相反数
①一般地,数轴上表示数的点与原点的距离叫做的绝对值,记作||。
②一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;的绝对值是。
③绝对值的性质:任何一个有理数的绝对值都是非负数,也就是说绝对值具有非负性。
=4\*GB3④相反数:符号不同,绝对值相同的两个数互为相反数
=5\*GB3⑤一般地,绝对值为同一个正数的有理数有两个,它们互为相反数,绝对值为的数是,没有绝对值为负数的数。
例1:的相反数是(??)?
?????????B.??????C.???????D.
例2:、为有理数,且、,,则、、、的大小顺序是(???).?
A.<<<????B.<<<????C.<<<???D.<<<
例3:绝对值不大于的整数有??????个。?
练1:甲、乙两人同时从地出发,如果向南走,记作,则乙向北走,记为,这时甲乙两人相距。
练2:若一个正方形的面积为,则其边长可能是???????数。
练3:如果,互为相反数,那么=?????????。
练4:数轴上离原点的距离小于的整数点的个数为,?距离原点等于的点的个数为,?则=。
练5:含x的式子4+|x+8|能取得的最小值是________。
练6:满足=的数有(??).?
?A.1个????B.2个????C.3个????D.无数个?
练7:已知,则的值是(???).??
?A.????B.????C.????D.或
练8:下列推理:①若=,则=;②若=,则=;③若≠,则≠;④若≠,则≠.其中正确的个数为(????).?????
A.4个???B.3个????C.2个????D.1个?
练9:已知且,则(??)
B. C. D.
练10:有理数,,在数轴上的位置如图,则的值为()
A.B.C.D.
练11:有理数,在数轴上对应点如图所示:
(1)在数轴上表示,;
(2)试把,,,
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