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第十二章亲社会行为;一、概念亲社会行为（Proso;无标题;进化理论自我保护动物最愿意帮助;Oseola是一个在密西西比长;Campbell称之为“社会进;第一，社会责任规范(noms;例如，美国的明尼苏达州就明文规;第二，互惠规范(norms0;Regan于1978年的研究证种实验条件下;第二系列的图片评定完毕后，又一;无标题;第三，人类社会还发展了社会公平;在一个实验研究中，让被试玩一种;决策理论1.你是否注意到紧急事;小组讨论你觉得影响助人行为发生;无标题;暂时性情绪;同感和移情有几个研究已经证明，;与预期一致，高移情条件下，在同;辛德勒的名单;纳粹统治下欧洲犹太人的营救者;1942年的夏天，12岁的Sa;Bierhoff和Klein等;利他人格的第二个要素是同感（e;利他人格的第三要素是对世界公正;利他人格的第四个要素则是内控。;情境因素壹物理环境会影响助人行;Cunningham1979;一个普遍的刻板印象是，城市居民;Amato(1983)研究了5;无标题;时间压力01有时，人们觉得自己;该研究进一步的改进是，所有参与;令人惊奇的是，讲座的主题对助人;另一个类似研究支持了冲突而非冷;无标题;匆忙的被试(40％)比没有时间;受助者帮助我们喜欢的入第9章中;例如，在一个现场研究中，研究者;助人者和需要帮助者之间相似性的;010203帮助值得帮助的人一;依据的归因理论(attribu;几项研究表明，关键的因果因素是;无标题;接受帮助的体验归因理论：对自尊;关于对提供帮助动机的归因也很重;给5～12岁的儿童看一组录像，;对自尊的威胁可能会妨碍人们寻求;社会交换理论：受人恩惠的成本依;相反。如果双方关系中互相帮助变;抗拒理论：自由的丧失01抗拒理;无标题;01——而是指爱心的渴求；饥饿
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