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2025年漳州卫生职业学院单招职业倾向性考试题库推荐.docxVIP

2025年漳州卫生职业学院单招职业倾向性考试题库推荐.docx

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2025年漳州卫生职业学院单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、①攀登比斯特峰②与队伍失去联系③被采药人抬下山④遇到雪崩⑤昏迷冻伤下列选项中,事件顺序排列正确的是()

A、①②④③⑤

B、④①⑤②③

C、①④②⑤③

D、②①④③⑤

【答案】:C

解析:先是去攀登比斯特峰,结果遇到雪崩,与自己的队伍失去了联系,然后昏迷冻伤,最后遇到采药的人,被采药的人抬下山。故正确的顺序是①④②⑤③。知识点:言语理解

2、[单选题]从0、1、2、…、9这10个数中取出3个数,使其和是不小于10的偶数,不同的取法共有多少种?()

A.50

B.51

C.52

D.53

【答案】:B

【解析】从0、2、4、6、8五个数中取出3个数,共有10种取法;从10个数中取2个奇数,1个偶数,有50种取法,则和为偶数的不同取法有60种。在这60种取法中,3个数之和小于10的情况有:{0,1,3}、{0,1,5}、{0,1,7}、{0,2,4}、{0,2,6}、{0,3,5}、{1,2,3}、{1,2,5}、{1,3,4},共9种。因此满足要求的不同取法有60-9=51种。

3、[单选题]相同表面积的四面体、六面体、正十二面体及正二十面体中体积最大的是()

A.四面体

B.六面体

C.正十二面体

D.正二十面体

【答案】:D

【解析】相同表面积的空间几何图形,越接近于球,其体积越大。正二十面体是四个图形中最接近于球的立体几何图形,体积最大。

4、[单选题]某企业有甲、乙、丙三个仓库,且都在一条直线上,之间分别相距1千米、3千米,三个仓库里面分别存放货物5吨、4吨、2吨。如果把所有的货物集中到一个仓库,每吨货物每千米运费是90元,请问把货物放在哪个仓库最省钱?()

A.甲

B.乙

C.丙

D.甲或乙

【答案】:B

【解析】三个仓库在一条线上,则甲和丙相距4千米。要使所用运费最少,就要使所运货物总量尽可能少。如果将货物集中于甲仓库,则需要运费4×1×90+2×4×90=1080元,如果将货物集中于乙仓库,则需要运费5×1×90+2×3×90=990元。

5、某调查小组对部分生物进行了归类,他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类,把丹顶鹤、蝙蝠和麻雀归为一类,把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类,这样归类的依据最可能是()

A.生活环境

B.肢体形态

C.运动速度

D.繁殖方式

【答案】:B

解析:胡狼、棕熊和狮子都是四足,有脊椎,体表有毛;丹顶鹤、蝙蝠和麻雀都是双足,有翅膀;黄鳝、蚯蚓和蛇都是长条状无足的爬行动物。由此可知,是按照动物的肢体形态进行划分的。故选B。考点:生物常识

6、书有许多种,有的明白晓畅,使人轻松愉悦;有的____,让人费解。而真正值得我们阅读的往往是那些可以“磨脑子”的书。“磨脑子”的书具有更加____的信息量和深刻的思想内涵,往往是前人思想的____,阅历的浓缩。填入画横线部分最恰当的一项是()

A.艰深晦涩密集精华

B.味同嚼蜡庞大结晶

C.咬文嚼字高深积淀

D.深奥绵长丰富沉积

【答案】:A

解析:第一空的词语与“明白晓畅”是反义词。B,C项,“味同嚼蜡”“咬文嚼字”与“明白晓畅”不构成反义词,B,C项错误;第三空,横线上的词与后文“阅历的浓缩”形成对应关系,应该同样表示浓缩、精炼的意思。A项,“精华”符合语境,A项正确;D项,“沉积”没有精炼的意思,D项错误。故选A。考点:言语理解

7、当单元格中出现“#VALUE!”时,说明()

A.单元格格式错误

B.单元格列宽太小

C.函数表达错误

D.单元格行高太小

【答案】:C

解析:当函数的返回值发生错误时,单元格内容为“#VALUE!”。故选C。考点计算机信息技

8、以下有关历史知识的说法错误的是()。

A.三省六部制正式确立于隋朝,唐朝得到进一步完善

B.隋文帝统治时期经济繁荣发展,史称“开皇盛世”

C.“三武灭佛”中的“三武”指的是北魏太武帝、北周武帝、唐武宗

D.“白登之围”讲的是公元前200年汉高祖刘邦被匈奴围困于白登山的事件

【答案】:B【解析】隋朝的统一结束了长期的分裂割据状态,隋文帝统治时期经济繁荣发展,史称“开皇之治”,而非“开皇盛世”。

9、衡量大学生全面发展的一个重要标准是()

A.知识渊博

B.品质高尚

C.德才兼备

D.知行统一

【答案】:C【解析】知识渊博只能彰显一个人对知识和文化的了解,不能作为衡量大学生全面发展的标准。品质高尚只能彰显一个人的修养和素质,不能反映知识基础,也不能作为衡量大学生全面发展的标准。大学生作为社会的后备力量,德才二者必须兼顾才可以说是全面发展。知行统一过于表面,不能作为衡量大学生全面发展的标准。所以,应选择德才兼顾作为衡量大学生全面发展的标准。考点:

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