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家庭教育对中学生自我认同的影响论文

摘要：本文旨在探讨家庭教育对中学生自我认同的影响。通过分析家庭教育的内涵、中学生的自我认同特点以及家庭教育与自我认同的关系，提出家庭教育在塑造中学生自我认同过程中所存在的问题。本文将分别从家庭教养方式、家庭氛围两个方面进行阐述，为提高家庭教育质量、促进中学生自我认同发展提供参考。

关键词：家庭教育，中学生，自我认同，影响

一、问题的提出

（一）家庭教养方式对中学生自我认同的影响

1.家长过度溺爱或过度严格

家庭教养方式对中学生的自我认同具有重要影响。过度溺爱容易使中学生形成依赖心理，缺乏独立思考和解决问题的能力，从而影响其自我认同的建立。另一方面，过度严格