人教新课标四级语文上册课件幸福.pptxVIP

（人教新课标）四年级语文上册第三单元;《幸福拍手歌》;bǐchúqiāoshū

彼此锄头铁锹疏通

qìchàwù

砌诧异义务;（谁）三个牧童

（干什么）疏通砌寻找相遇

（结果）明白;幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。;第二天，他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的的树叶挖开。清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石板，砌成一口小井，在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。;带疏通挖搬砌盖;小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。;小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！;幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。;我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。

我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。

我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费，我也感到很幸福。;青年医生是怎么细心地给病人治病的？第二个青年在哪里工作，他是怎么做的？留在村子里的青年是怎样耕种的呢？选择其中一个青年，发挥想象，仿照第四自然段的写法，用上恰当的动词，有顺序地将这三个青年寻找幸福的过程写下来。;我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。

我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有??费，所以我是幸福的。

我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费，我也感到很幸福。;对雷锋来说，幸福是

“走到哪里，就把好事做到哪里”的快乐；

对警察来说，幸福是

“舍一家团圆，保万家平安”的奉献；;对我来说，

幸福是。

;幸福是什么

胡淑静;全国中小学

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