黑龙江大学汉语国际教育专业硕士课程设置的多维审视与优化策略.docx

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2025-04-23 发布于上海
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黑龙江大学汉语国际教育专业硕士课程设置的多维审视与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

随着中国国际影响力的不断提升，汉语作为世界了解中国及中华文化的重要载体和与中国交往的重要工具，越来越受到外国政府、教育机构、企业和民众的重视，全球范围内学习汉语的热潮持续升温。根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《中国语言生活状况报告（2005）》显示，2005年全球学习汉语的外国人近4000万，而从事对外汉语教学的教师不足4万，师生比为1：1000。该报告还预测，到2010年，全球学习汉语的人数将达到1亿人，需要数百万汉语教师，汉语教师短缺现象在世界各国已普遍存在，在东亚