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教师职业道德规范中,要求教师做到“为人师表”,这体现了教师劳动的()。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性
答案A
学生在课堂上注意力不集中,可能是由于()。
A.教师教学方法单一
B.学生对学习内容不感兴趣
C.教室环境嘈杂
D.以上都有可能
答案D
教育的本质是()。
A.传授知识
B.培养人才
C.促进社会发展
D.提高人口素质
答案B
下列不属于教师职业素养的是()。
A.专业知识
B.教学能力
C.高尚品德
D.高收入
答案D
新课程改革强调以()为中心。
A.教师
B.教材
C.学生
D.课堂教学
答案C
“学而时习之,不亦说乎”体现的教学原则是()。
A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
答案A
教师在教学中贯彻因材施教原则,要做到()。
A.了解每个学生的特点和需求
B.对所有学生采用相同的教学方法
C.只关注成绩好的学生
D.忽视学生的个体差异
答案A
以下哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣?()
A.讲授法
B.讨论法
C.演示法
D.探究法
答案D
教师的职业特点是()。
A.稳定性
B.专业性
C.创造性
D.以上都是
答案D
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现了教师劳动的()。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性
答案A
教师的教育专业素养包括()。
A.先进的教育理念
B.良好的教育能力
C.一定的研究能力
D.以上都是
答案D
下列关于教育的说法正确的是()。
A.教育是人类特有的社会现象
B.教育起源于动物界的生存本能
C.教育与人类社会同时产生
D.教育是一种生物现象
答案A
“十年树木,百年树人”体现的是教育的()。
A.长期性
B.短期性
C.阶段性
D.不平衡性
答案A
教师在教学过程中要善于运用激励机制,这是因为()。
A.激励可以激发学生的学习动力
B.激励可以提高学生的学习成绩
C.激励可以培养学生的自信心
D.以上都是
答案D
教师在教学中应注重培养学生的创新能力,这是因为()。
A.创新是一个民族进步的灵魂
B.创新能力是未来社会所需的关键能力
C.培养学生的创新能力有助于提高国家的竞争力
D.以上都是
答案D
教师在教学中要遵循学生的身心发展规律,这是因为()。
A.学生的身心发展具有一定的顺序性和阶段性
B.学生的身心发展具有个别差异性
C.学生的身心发展具有不平衡性
D.以上都是
答案D
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话对教师的启示是()。
A.要让学生喜欢学习
B.要让学生乐于学习
C.要让学生主动学习
D.以上都是
答案D
教师在教学中要注重培养学生的合作精神,这是因为()。
A.合作是一种重要的学习能力
B.合作可以培养学生的团队意识
C.合作可以提高学生的学习效率
D.以上都是
答案D
“亲其师,信其道”,这句话体现了()。
A.师生关系的重要性
B.教师的榜样作用
C.学生对教师的信任度影响学习效果
D.以上都是
答案D
教师在教学中要不断更新教育观念,这是因为()。
A.教育观念决定教育行为
B.教育观念影响教育质量
C.教育观念需要与时俱进
D.以上都是
答案D
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