Unit1写作指导-鲁教版（五四制）英语六年级下册.docx

Unit1写作指导：描述日常作息

一、审清题目

写作任务：描述自己或他人的一天（ADayinMyLife）

文体：记叙文（描述日常活动）

人称：第一人称（I/My）或第三人称（He/She）

时态：一般现在时（描述习惯性动作）

二、头脑风暴：构建故事框架

要素

内容提示

背景(Setting)

时间（schoolday/weekend）、地点（home/school）、人物（I/myfriend/Timo）

开头(Beginning)

引入主题：“Ihaveabusybuthappyschoolday.”或“LetmetellyouaboutTimo’sday.”

发展(Development)

按时间顺序描述活动：起床、早餐、上学、上课、午餐、课外活动、回家、晚餐、作业、睡觉等。

高潮/细节(Climax/Details)

突出特色活动（如：playbasketball,readbooks,dohomeworkwithfriends）

结局/感悟(Ending)

总结感受：“Ienjoymydaybecauseit’sfulloffunandlearning.”

三、常用词块（Unit1核心词汇）

类别

词块表达

时间表达

getupat6:45,havebreakfastat7:00,gotoschoolat7:50,havelunchat12:00,gohomeat4:30,dohomeworkat6:00,gotobedat9:30

日常活动

takeashower,brushteeth,getdressed,haveclasses,playsports(basketball/football),readbooks,watchTV,helpwithhousework

地点场景

athome,atschool,intheclassroom,ontheplayground,inthelibrary

感受与评价

busybuthappy,interesting,fun,important,makegooduseoftime,earlytobedandearlytorise

四、常用句型（Unit1重点句型）

开头引入：

Iwanttotellyouaboutmyschoolday.

LetmedescribeTimo’sdailyroutine.

Mydayusuallystartsat...

时间与活动：

Iusuallygetupat...andthen...

Afterbreakfast,Igotoschoolby...

Atschool,Ihave...classes,like...and...

Intheafternoon,Ioften...withmyfriends.

细节描写：

Thefirstclassbeginsat...It’smyfavoritebecause...

Afterschool,Iplaybasketballfor...minutes.Itmakesmestrong.

结尾总结：

Thisismyday.Ilikeitbecause...

Ithinkagoodroutinehelpsmestudybetterandstayhealthy.

五、谋篇布局：三段式模板

Paragraph1:开头——引入主题

Hello,everyone!I’dliketotellyouaboutmybusybutwonderfulschoolday.

Paragraph2:中间——按时间顺序描述活动

早上：Iusuallygetupat6:30.Afterbrushingmyteethandtakingashower,Ihavebreakfastwithmyfamily.Igotoschoolat7:30bybike.Myschoolstartsat8:00,andIhavefourclassesinthemorning.MyfavoritesubjectisEnglish,andweoftenplaygamesinclass.

下午：Lunchisat