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高考现代文阅读理解;在高考现代文阅读理解:文学类阅读中,赏析句子是深入理解文本、把握作者思想情感和艺术特色的关键环节。
可是,面对文中丰富多彩的句子和赏析句子题型,我们该如何准确地赏析呢?从哪些角度入手才能真正领略其精妙之处呢?;壹;;;过去的日子,如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么要白白走这一遭啊?;“爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。”;;贰;;记叙:
?“他早上起床,洗漱完毕,就匆匆忙忙地去学校了。”
这简单的记叙,让读者清楚地了解人物的行为动作。
如果句子是记叙性的,主要看它是否简洁明了地叙述了事件的过程。?;人物描写:
“她的眼睛亮晶晶的,仿佛藏着万千星辰,笑起来的时候,嘴角有两个浅浅的酒窝。”
通过外貌描写,生动地刻画了一个眼睛明亮、笑容甜美的人物形象。
若句子是人物描写,要分析它对人物形象塑造的作用。??;环境描写:
?“夜幕降临,寒风呼啸着穿过树林,发出呜呜的声响,让人不禁感到一丝恐惧。”
通过环境描写,渲染了一种阴森恐怖的气氛,推动情节发展。
对于环境描写的句子,要考虑它对烘托气氛、衬托人物心情或推动情节发展的作用。?;抒情:
“啊!故乡,我是多么思念你,思念你那片广袤的田野,思念你那潺潺的溪流,思念你那淳朴的乡亲。”
直接抒发了作者对故乡的深切思念之情。
抒情的句子主要看它是否真挚地表达了作者的情感。?;议论:
?“挫折是人生的磨刀石,只有经历挫折,才能让自己的意志更加坚强,才能更好地走向成功。”
通过议论,表达了作者对挫折的积极看法。
议论性句子则看它是否能深刻地揭示主题或表达作者的观点。?;叁;常见的的表现手法都有情景交融、托物言志、借景抒情、借古讽今、虚实结合、动静结合、对??、衬托、白描、细节描写和抑扬等。;6.动静结合、化静为动:使表达更生动、更吸引人。
7.对比、衬托:主要写出事物的特点,表达了作者的情感。
8.白描:文字简洁,没有渲染和衬托,具有简洁的表现力。
9.细节描述:突出事物的主要特点,使内容更加的丰富多彩,易于表达情感。
10.抑扬:先是压后抑或先压后抑,其作用是使文章跌宕起伏,凸显出喜欢赞扬或批评的讽刺情调。;例如象征:
?“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!……?它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。”
这里白杨树象征了北方农民和民族精神,使抽象的精神品质具象化。
如果句子使用了象征手法,要分析象征物与被象征事物之间的关系。?;例如对比:
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”?
通过两种人的对比,突出了有价值的生命和无意义的生命的区别,深化了主题。
分析对比双方的特点以及这种对比对表达主题或刻画人物的作用。;例如衬托:
“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”
用蝉噪、鸟鸣来衬托山林的幽静,更突出了山林的宁静。;除了从修辞手法、表达方式、表现手法角度入手,还可以从句子的结构或者句子的用词方面赏析;肆;1长短句结合:
“在那个宁静的夜晚,月光温柔地洒在大地上,一切都显得那么美好。我和他漫步在小路上,轻声交谈着。突然,一只夜莺从我们头顶飞过,‘啾’的一声,消失在了远方。”
长短句结合,使文章节奏有变化,既有舒缓的描写,又有突然的变化。
长句可以详细地表达复杂的内容,短句则简洁有力。;2整散句结合:
如?“爱心是冬日里的暖阳,温暖人心;爱心是沙漠中的清泉,滋润灵魂;爱心是黑夜里的明灯,指引方向。拥有爱心,生活处处充满希望。”?
前面的排比整句增强气势,后面的散句自然过渡,使表达更丰富。
整句使句子形式整齐,散句使句子结构灵活。;五从用词角度赏析;1动词:
例如?“他猛地一跺脚,转身就走。”
①“跺脚”“转身”“走”?这些动词,十分传神,②生动地展现了人物愤怒离开的场景。③突出表现了人物出离愤怒的情态。
动词的使用往往能够精准地描绘动作,使画面感更强。;例如:?他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的
背影,我的泪很快地流下来了。;2形容词:
如?“那是一个静谧的夜晚,月光如水般洒在大地上。”
①“静谧”?这个形容词,②很好地营造了夜晚宁静的氛围,③突出了月夜静谧的样子。
形容词可以细腻地描绘事物的性质和状态。;
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