2024高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第6课 雅典城邦的民主政治教学设计 岳麓版必修1.docxVIP

2024高中历史第二单元古希腊和古罗马的政治制度第6课雅典城邦的民主政治教学设计岳麓版必修1

课题：

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课时：计划1课时

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一、设计思路

亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊古希腊的民主政治，这可是咱们历史课上的重头戏哦！咱们要从雅典城邦的民主政治说起，看看那个时代的智慧是如何诞生的。这节课，咱们要结合课本，一步步揭开民主政治的神秘面纱，感受古人的智慧火花。准备好了吗？让我们一起走进古希腊，体验一场思维的盛宴吧！????

二、核心素养目标分析

1.**历史思维**：理解古希腊民主政治的形成与发展，提升分析历史事件的能力。

2.**文化理解**：感知古希腊文化的独特魅力，尊重多元文化，增强文化自信。

3.**公民意识**：认识民主政治的基本原则，培养参与公共事务的意识和能力。

4.**审美情趣**：欣赏古希腊民主政治制度下的艺术成就，提升审美鉴赏能力。

三、教学难点与重点

1.**教学重点，**

①雅典民主政治制度的起源、发展及其主要特点；

②雅典民主政治的历史地位和影响，尤其是其对后世民主制度的启示。

2.**教学难点，**

①理解雅典民主政治的局限性，如民主范围的局限性、直接民主的弊端等；

②分析雅典民主政治在历史长河中的兴衰过程，探讨其衰落的原因；

③将古希腊的民主政治与现代民主制度进行比较，提炼出共性和差异，培养学生批判性思维。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统介绍雅典民主政治的基本概念和发展历程，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕民主政治的优缺点进行讨论，培养批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：通过分析具体案例，如伯里克利时代的雅典民主，让学生深入理解民主政治的实际运作。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示古希腊的历史场景和民主制度。

2.互动软件：运用教学软件，如虚拟历史场景模拟，增强学生的参与感和体验感。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓展知识视野。

五、教学流程

1.**导入新课**

详细内容：首先，我会用一幅古希腊城邦的地图引入，引导学生关注古希腊的历史背景。我会提问：“同学们，你们知道这幅地图上标的是什么地方吗？它有什么特别的地方？”然后，我会简要介绍古希腊的历史地位和文明成就，特别是雅典城邦在古希腊历史上的重要性。接着，我会提出问题：“那么，雅典城邦是如何实现民主政治的呢？它的民主政治又有哪些特点呢？”以此来激发学生的好奇心和求知欲，为新课的讲授做好铺垫。（用时：5分钟）

2.**新课讲授**

（1）介绍雅典民主政治的起源与发展

我会讲解雅典民主政治的起源，包括梭伦改革和克里斯提尼改革等关键事件。接着，我会分析雅典民主政治的特点，如公民的直接参与、陪审法庭的设立等。通过这一环节，学生可以理解雅典民主政治的演变过程和基本特征。（用时：10分钟）

（2）探讨雅典民主政治的影响

在这个环节，我会重点讲述雅典民主政治对后世的影响，包括其对西方政治制度的影响和其对人类文明发展的贡献。我会举例说明，如美国的三权分立制度和雅典民主制度的关系。（用时：10分钟）

（3）分析雅典民主政治的局限性

为了让学生全面了解雅典民主政治，我会引入其局限性，如民主范围的局限性、直接民主的弊端等。通过这一环节，学生能够认识到任何政治制度都有其不足之处，培养批判性思维。（用时：10分钟）

3.**实践活动**

（1）角色扮演

我会让学生分组，每组扮演古希腊的不同角色，如公民、官员、外邦人等，模拟雅典民主政治的运作过程。通过角色扮演，学生能够更加直观地理解雅典民主政治的实际运作和影响。（用时：10分钟）

（2）案例分析

我会提供一些具体的案例，如伯里克利时代的雅典民主，让学生分析其成功和失败的原因。通过案例分析，学生可以深入理解雅典民主政治的复杂性和多样性。（用时：10分钟）

（3）小组讨论

我会提出一些问题，如“你认为雅典民主政治对现代民主制度有何启示？”等，引导学生进行小组讨论。通过讨论，学生可以分享自己的观点，并从不同的角度理解雅典民主政治。（用时：10分钟）

4.**学生小组讨论**

（1）讨论雅典民主政治的优点

例如，学生可能会回答：“雅典民主政治让公民有机会直接参与政治决策，增强了公民的政治意识。”

（2）讨论雅典民主政治的局限性

例如，学生可能会说：“雅典民主政治的局限性在于只有男性公民才有权利参与，排除了女性、奴隶和外邦人的参与。”

（3）讨论雅典民主政治对现代民主制度的启示

例如，学生可能会提到：“雅典民主政治的经验告诉我们，民主制度需要不断改革和完善，以适应社会发展的需要。”

5.**总结回顾**

详细内容：在课程的最后，我会总结本节课的重点内