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以歌为翼：高中英语歌曲教学对词汇学习、兴趣激发及自信培养的多维影响

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务交流、国际学术合作，还是在文化传播与交流领域，英语都扮演着关键角色。掌握英语已成为个人提升国际竞争力、拓展视野和获取更多发展机会的必备技能。对于高中生而言，英语学习是其学业发展的重要组成部分，也是为未来高等教育和职业发展奠定基础的关键阶段。

词汇作为语言的基石，是英语学习的核心要素之一。丰富的词汇量不仅有助于学生更好地理解英语文本，提高听力、阅读能力，还能为口语和写作表达提供坚实的支撑。然而，在高中英语教学实践