大班科学优秀教案及教学反思《神奇的中草药》.pdfVIP

大班科学优秀教案及教学反思《神奇的中草

药》

活动目标：

1、初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。

2、感受中国传统中医文化的神奇。

活动准备：

知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物

材料准备：中草药图片

活动重点：

在植物中对中草药进行分类

活动过程：

1、情境表演医院

一一教师饰病人因咳嗽去看病，病人不能吃西药所以幼儿饰医生

开了一贴中草药川贝止咳露，病人吃后好多了。

一一小朋友，你们知道医生给我开的是什么?

2、感知了解

一一多亏医生给我开了中草药治好了我的病。今天还来了许多中

草药朋友，大家用自己的好办法也去认识认识它们吗?

3、讨论讲述

一一谁能告诉大家你认识哪些中草药朋友?(幼儿讲述，教师出示

图片或实物)。

一一你是怎么知道的?它有什么神奇的作用呢?(幼儿讨论，讲述)

一一还有一些中草药我还不认识，它们又是谁?来;自.屈;老师;教.

案;(教师出示幼儿没有讲到的，如金银花、天麻等)。

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一一原来，灵芝、人参、川贝、金银花等等这些神奇的中草药有

的可以治病，有的可以滋补身体，用处真不小!

4、活动延伸

一一这么有趣的中草药，大家还有什么想知道的吗?(幼儿提问，

讨论解决)

一一那我也要考考大家，你们知道什么人最早发现中草药?中草

药还有什么神奇的地方?下面让我们来听听医生的介绍吧!

活动反思：

科学研究应从幼儿身边事物开始，引导他们关注周围生活和常见

事物，发现其中的趣味和奥妙，这有利于激发幼儿的好奇心。本次活

动从幼儿熟悉的几种常见中草药入手，激发幼儿的探究欲望，并通过

参观实物、观看课件等多种形式，层层递进，让幼儿了解中草药的有

关知识，从而达到活动目的。

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