人教版必修二地理学生版——2.2城镇化分层作业.docx

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2.2城镇化分层作业

【三层刷题，基础+提升+真题，步步高升】

姓名：___________班级：___________学号：___________

一、单选题

城镇化给区域经济发展带来巨大活力，同时也会出现各种环境问题。据此完成下面小题。

1．衡量城镇化水平的最重要指标是（???）

A．城镇人口数量 B．城镇经济总量

C．城镇人口占总人口比例 D．城镇建设用地规模

2．下列属于城镇化过程中出现的环境问题是（???）

A．交通拥挤 B．噪声污染 C．住房紧张 D．用工紧缺

读下面我国甲、乙两城市不同区域人口变化统计图，完成下面小题。

3．关于甲、乙城市化进程说法正确的是（???）

A．甲地域市化水平高于乙，且速度快于乙

B．乙地城市化发展的根本原因是交通通讯条件的改善

C．甲地已进入城市化后期，城乡差距增大

D．乙地进入郊区城市化阶段，中心区出现环境恶化等问题

4．为缓解城市停车难问题，“智慧停车”悄然兴起，它能实现车位的查询、更新、导航等。其主要运用的地理信息技术有（???）

A．GNSS、RS B．RS、GIS C．GIS、GNSS D．GNSS、VR

地铁站站牌是公众在乘坐地铁过程中使用最多、感受最直观的配套设施之一。站牌是交通导向标识，也是社会经济的展示窗口，承载了所在区域的历史文化和民俗风貌。下表示意深圳地铁站不同类型的命名方式。据此完成下面小题。

命名方式

代表站名

甲

梧桐山南、竹子林、冬瓜岭

公共设施

蛇口港、深大、前湾公园

道路

光明大街、贝尔路

片区

景田、五和

5．甲类命名方式可能是（???）

A．老地名 B．典型企业 C．公园名 D．基层社区

6．随着城镇化的推进，对地铁站命名造成干扰的人类活动有（???）

①公共设施迁址②新增公园绿地③道路长度延伸④老旧街区改造

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

下图为城市化进程中两个不同阶段示意图，据此完成下面小题。

7．下列有关城镇化甲阶段的特点，说法正确的是（???）

A．城镇化水平较低，发展较慢 B．城镇化水平较高，增长趋缓

C．城区出现劳动力过剩等问题 D．环境恶化，出现了逆城镇化

8．乙阶段是城镇化进程中的（???）

A．初期阶段 B．中期阶段 C．后期阶段 D．再城镇化

9．读“我国城乡人口比重变化图”（来源：国家统计局），据图可知，我国（???）

A．1990年，乡村人口数量最低 B．1990年以来，城乡人口数量下降

C．2010年，城乡人口比重持平 D．2010年以后，城镇人口增长放缓

10．下表为南亚某国部分社会经济数据，该国城镇化处于（???）

社会经济数据

2018年

2019年

2020年

城镇化率（%）

36.6

37.4

38.2

三次产业结构（%）

13.2：33.7：53.1

12：35.8：52.2

11.5：37.2：51.3

A．初期阶段 B．郊区城市化阶段 C．逆城市化阶段 D．城市带阶段

下图为中国、印度、巴西、美国四个国家2021年城镇化水平与经济发展水平关系图。读图，完成下面小题。

11．甲、乙、丙、丁代表的国家分别是（???）

A．中国、美国、巴西、印度 B．中国、巴西、印度、美国

C．美国、中国、印度、巴西 D．巴西、中国、印度、美国

12．甲国城镇化水平远高于经济发展水平，其城区可能出现的现象是（???）

A．交通拥堵 B．住房闲置 C．用工困难 D．环境改善

合肥市高新技术产业开发区（以下简称“高新区”）是1991年经国务院批准的首批国家级高新技术产业开发区，图为2014年和2023年合肥市高新区卫星遥感影像图。完成下面小题。

13．据图可知，2014——2023年合肥市高新区（???）

A．农村人口的占比增大 B．人口的流动性减弱

C．建设用地规模扩大 D．城镇人口的数量减少

14．2014—2023年合肥市高新区可能出现的主要问题有（???）

①出现逆城镇化②热岛效应增强③交通拥堵加重④环境质量提高

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

2021年北京市设置了更多的“潮汐车道”。“潮汐车道”就是可变车道，早高峰进城车辆多时，增加进城方向车道数，减少出城方向车道数，晚高峰则反之。据此完成下面小题。

15．“潮汐车道”一般不宜设置在（???）

A．交通拥堵的路段 B．道路的中央车道

C．车道较多的路段 D．车流量较少的路段

16．下列有关“潮汐车道”的叙述，不正确的是（???）

A．必须通过可变隔离护栏改变车道 B．可以拆除道路中央的隔离设施

C．能够有效缓解交通拥堵的问题 D．可以减轻北京市城市大气污染

二、综合题

17．阅读图文材料，完成下列要求。

城镇化是社会经济发展的必然结果，反映社会的进步。下图为“1850~