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第
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广东省深圳市2024年中考语文6月模拟试卷
一、【探索实践】
班级正开展以“AI与学习”为主题的综合性学习活动,同学们分组体验,并进行了讨论。
【探索实践】小深和小圳分在了一组,他们在APP上发现了“朋友圈文案”的应用,打开后键入了“父亲节”,出现了一段AI文案,小深认为不错,小圳觉得不够个性化,于是自己原创了一段文案。
AI文案
父亲节
父亲节到了,想起小时候爸爸的大手牵我过马路,那些温暖的瞬间历历在目。每次离家远行,他总是默默站在车站,目送我离开,背影里藏着无尽的牵挂。
如今,我已长大,但那份父爱如山,始终守护着我。在这个特别的日子里,想对爸爸说:谢谢您,您辛苦了!愿您健康长寿,幸福安康!
因为父亲节只有一天,所以我爱您岁岁年年。爸爸,节日快乐!
原创文案
父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,容易让人醉在其中;它像咖啡,苦①sè而②chún香,容易让人为之振奋;它如雨,清凉而绵软,容易让人悠长明快。
没有过多的话语,每句都渗透着深刻的爱意。
因为父亲节只有一天,所以我爱您岁岁年年。爸爸,节日快乐!
1.请你根据拼音,结合语境,写出相应的汉字。
①②
2.小深觉得原创文案划横线句读起来很别扭,请你根据上下句的逻辑关系,写出修改后的句子。
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3.两人在比较AI文案和原创文案时,进行了如下讨论,请选出错误的一项()
A.AI文案有很多细节描写,读起来更直观、更真实,容易引起共鸣。
B.原创文案将比喻、排比等修辞手法,融于抒情之中,使主题更突出。
C.“总是”是副词,“辛辣而热烈”是并列短语,“父爱其实很简单”的主干是“父爱简单”。
D.原创文案第一段画波浪线部分,仿照了前文的句式,表述内容符合逻辑。
二、【包容合作】
4.小深在组内合作中,遇到了困难。同组的小圳被“小游戏生成器”“猜地名小游戏”“AI消消乐”等有趣的应用吸引,小深担心无法完成老师布置的“AI与学习”任务,于是向“AI助手”求助。
如何劝说沉迷于AI应用的同学
劝说沉迷于AI应用的同学,确实需要一些耐心和技巧呢。你可以试试这样说:
“嗨,朋友,我发现你最近对AI应用特别着迷,每天都花很多时间在上面。我知道AI技术很神奇,它确实给我们带来了很多便利和乐趣。但是,我们也不能忽视它可能带来的问题哦。
首先,过度沉迷于AI应用可能会影响到你的学习和生活。你可能会发现,自己越来越难以集中注意力,甚至可能会忽略掉一些重要的事情。而且,长时间盯着屏幕对眼睛也不好,对吧?
其次,虽然AI技术很强大,但它并不能完全替代我们人类。我们需要保持自己的独立思考和创造力,不能完全依赖AI。否则,我们可能会失去一些宝贵的能力和品质。
所以,我建议你试着平衡一下对AI应用的使用时间。可以给自己设定一个每天使用的时间限制,或者尝试找一些其他有益的活动来丰富自己的生活。比如,我们可以一起去运动、读书或者参加一些社交活动,这样不仅能让我们身心更健康,也能让我们更好地与他人交流和互动。
当然啦,我也理解你对AI技术的热情和好奇。我们可以一起探讨更多关于AI的话题,分享彼此的想法和见解。这样既能满足你的兴趣,也能让我们之间的友谊更加深厚。
希望我的话能对你有所帮助,让我们一起努力,保持一个健康、平衡的生活方式吧!”
这样的劝说方式既表达了对同学的关心和理解,也提出了合理的建议,希望能帮助他更好地平衡AI应用与生活的关系。
图三:AI助手提示
结合情境及“AI助手”提示,帮小深劝说小圳完成老师布置的任务。
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三、【辩论明理】
5.在“AI与学习”的综合性学习中,有些同学认为“AI有利于学习”,另一些同学则认为“AI无利于学习”。针对这种情况,语文老师
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