基于结构方程模型的中学地理学习投入影响因素分析及教学启示.docVIP

基于结构方程模型的中学地理学习投入影响因素分析及教学启示

【摘要】文章从认知投入、情感投入、行为投入三个维度，对中学生地理学习投入的影响因素进行探讨。通过对253份有效的中学生问卷调查开展数据分析，揭示了这三个因素如何相互作用并影响学生的学习效率。研究结果表明，行为投入对学习投入的影响最大，认知投入次之，情感投入的影响系数不显著。此外，三个潜变量之间相互影响，其中行为投入与情感投入之间的相互影响最为显著。

【关键词】结构方程模型中学地理学习投入影响因素

一、研究背景

学习投入作为衡量学生学习过程质量和预测学业成就的重要指标，已成为教育学和心理学研究领域的热点话题。已有的学习投入研究将学习投入结构划分为行为投入、认知投入、情感投入三个维度。［1］地理学科作为一门综合性、实践性极强的学科，不仅要求学生掌握扎实的地理知识，而且强调学生具备空间思维、综合分析等认知能力，以及热爱自然、关注社会的情感态度。基于上述要求，中学地理学习投入不仅仅体现在学生对地理知识的记忆和理解上，更体现在学生积极参与地理实践活动、主动探索地理问题、与同伴和教师进行深入交流等方面。

近年来，随着教育改革的不断深入，如何提高学生的学习投入成为教育工作者关注的问题，但当前的研究多聚焦于心理学和教育学领域，且大部分研究仍停留在理论探讨和案例分析层面，缺乏深入的量化分析。一些量化研究在样本选择、测量工具的科学性、变量关系分析等方面存在局限，限制了研究结果在教育实践中的有效应用。基于此，本文采用描述性统计和结构方程模型的方法，深入探讨中学生地理学习投入的三个关键因素：行为投入、认知投入、情感投入。通过量化分析，旨在揭示这些因素如何相互作用，影响学生的学习效率，以期为改善地理教学、提高学生学习效果提供有益参考。

本研究借鉴已有学习投入研究成果，结合中学地理学习的特点，将中学地理学习投入划分为行为投入、认知投入、情感投入三个维度。其中，行为投入是指学生在地理学习中的行为表现，如课堂参与度、作业完成情况等；认知投入是指学生在学习地理时为了实现学习目标而采用的策略和方法，如空间思维、综合分析等能力的运用；情感投入是指学生在学习地理时所流露出的兴趣、爱好、学习价值感等情感体验。

二、中学地理学习投入的模型构建

从行为投入、认知投入、情感投入维度，建立中学生地理学习投入结构的模型（见图1），并提出研究假设。

（一）行为投入在地理学习中的影响

在地理学习的广阔领域中，行为投入构成了学生积极参与知识建构的基石。它体现为学生在课堂内外对学习活动的全身心投入以及对地理知识探索的不懈追求。具体而言，行为投入不仅涵盖学生在地理课堂上踊跃参与讨论、主动提问、回答问题的场景，而且包括在实地考察、实验操作、项目研究中的积极行为体现。例如在一次关于河流侵蚀与沉积的实地考察中，学生不仅细致地观察河流形态、采集样本，而且通过小组讨论、记录分析，深化了对地理过程的理解。这种身临其境的学习方式，不仅丰富了学生的地理知识，而且激发了学生对自然环境的敬畏和探索欲。课后，学生按时完成作业，积极查阅文献资料，以深化和拓展所学知识，体现了在地理学习中的高度自主性。

（二）认知投入在地理学习中的作用

认知投入是学生在地理学习中运用高级的思维策略与方法，以实现对知识的深度加工与理解的过程。它超越了简单的事实记忆，侧重于概念理解、问题解决、批判性思维培养。在地理学习中，学生不仅要掌握地理术语和基本原理，而且要通过地图分析、案例研究、模型构建等手段，将理论知识应用于解决实际问题。例如在分析城市化进程对自然环境的影响时，学生不仅要收集数据、绘制图表，而且要运用地理信息系统（GIS）进行空间分析，从而更直观地理解城市化带来的复杂影响。这种认知投入不仅能够提升学生的地理素养，而且能够培养他们的创新思维和跨学科解决问题的能力。

（三）情感投入是学生地理学习的动力

情感投入作为学生地理学习的内在驱动力，其重要性不容忽视，它关乎学生对地理学科的兴趣、态度，以及在学习过程中的情感体验。当学生对地理学习充满热情时，他们会主动探索、深入思考，并能在学习过程中体验到成就感和满足感。例如在学习气候变化这一全球性议题时，学生可能因了解到气候变化的严峻性而产生紧迫感，进而激发他们采取行动，如参与环保活动、撰写宣传文章等，以贡献自己的力量。这种积极的情感投入不仅可以促进学生深入掌握地理知识，而且能够培养他们的社会责任感和全球视野。相反，如果学生对地理学习缺乏兴趣或情感共鸣，那么他们可能会学习动力不足。因此，情感投入是地理学习中不可或缺的一环，对于激发学生的学习潜能和促进他们全面发展具有至关重要的作用。

三、研究设计

（一）问卷设计与数据采集

由于中学生地理学习投入受到很多因素的影响，本文从学生基本信息、学习投入度、认知投入、情感投入、行为投入方面