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Unit1Lesson9第1课时教学设计

【内容来源】辽宁师范大学出版社（一起点）第九册Unit2Whatareyougoingtodo?Lesson9

【主题】Trytouse Learntosay

【课时】第1课时

一、教学目标与要求

1.能听、说、读、写四会单词turkey,drink,eat,mooncake,enjoy。

2.能认读pumpkinpie。

3.能熟练掌握句型 Areyougoingtohaveabigdinner?Yes,weare.

4.体验国外风情、文化，扩大学生的知识面。加强学生对英语国家的了解，激发学习兴趣。

二、教学重难点分析

1.本课时的教学重点是Learntosay的课文及Trytouse部分词汇和句型替换。使学生在掌握将来时结构begoingto的基础上，了解它的一般疑问句形式，并结合自己的情况学会运用将来时说明自己的打算。教师可利用图片给学生提供情境，引导和鼓励学生表达出：I’mgoingto...要求学生在情境的创设中逐步听、说、读、写所有词汇，并能在句型中灵活地替换运用。引导学生在理解课文的基础上跟读，表演，并能根据教师创设的情境进行对话。

2.本课时的教学难点是对一些专有名词的理