第8课《我们受特殊保护》 第二课时（教学设计）六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（部编版）.docxVIP

第8课《我们受特殊保护》第二课时（教学设计）六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（部编版）

主备人

备课成员

设计思路

本节课以《我们受特殊保护》为主题，结合六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（部编版）教材内容，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生认识未成年人受法律特殊保护的意义，提高学生的法律意识，培养学生自觉遵守法律的意识。课程设计注重理论与实践相结合，旨在帮助学生将所学知识运用到实际生活中。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生法治意识、社会责任感和道德品质。通过学习，学生能够理解未成年人受法律特殊保护的重要性，树立法治观念，学会运用法律武器维护自身权益，同时培养尊重他人、关爱弱势群体的社会责任感，以及诚实守信、遵纪守法的道德品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生在道德与法治课程中已接触过基本的法律知识，了解公民权利和义务，但关于未成年人特殊保护的法律知识相对较少，需要进一步学习和理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对法律知识有一定的兴趣，尤其是与自身生活密切相关的内容。他们具备一定的分析问题和解决问题的能力，学习风格以合作学习为主，善于通过讨论和互动来深化理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对法律概念的理解可能存在抽象性，难以将法律知识与实际生活相结合。此外，学生在讨论和表达个人观点时，可能因缺乏相关经验而感到困难，需要教师引导和帮助。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、白板或电子白板

-课程平台：部编版道德与法治课程教学平台

-信息化资源：未成年人保护相关法律法规文本、案例视频、图片资料

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、课堂辩论

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对未成年人特殊保护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是未成年人保护吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于未成年人受保护的新闻图片或视频片段，让学生初步感受未成年人保护的重要性。

简短介绍未成年人保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.未成年人保护基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解未成年人保护的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解未成年人保护的定义，包括其主要目的和意义。

详细介绍未成年人保护的组成部分或措施，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.未成年人保护案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解未成年人保护的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的未成年人保护案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解未成年人保护的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用未成年人保护原则解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与未成年人保护相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对未成年人保护的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调未成年人保护的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括未成年人保护的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调未成年人保护在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用未成年人保护原则。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学生对未成年人保护知识的掌握，提高其应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于未成年人保护的短文或报告，内容可以包括他们自己的看法、对案例的分析以及对未成年人保护措施的建议。

提醒学生注意作业的字数和格式要求，并鼓励他们在家庭中与父母分享所学知识。

8.教学反思与改进（5分钟）

目标：教师反思教学过程，为今后的教学提供改进方向。

过程：

教师简要总结本节课的教学效果，反思教学过程中的亮点和不足。

提出改进措施，如调整教学策略、丰富教学资源等，以提高未来的教学效果。

知识点梳理

1.未成年人保护概述

-未成年人定义：根据法律规定，未满十八周岁的公民。

-未成年人保护的重要性：保护未成年人的合法权益，促进其健康成长。

-未成年人保护的法规依据